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Digitale Führung (nicht nur) in Kris...
~
Schutz, Thomas.
Digitale Führung (nicht nur) in Krisenzeiten = Anregungen für eine bessere, virtuelle Zusammenarbeit /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Digitale Führung (nicht nur) in Krisenzeiten/ von Martin A. Ciesielski, Thomas Schutz.
其他題名:
Anregungen für eine bessere, virtuelle Zusammenarbeit /
作者:
Ciesielski, Martin A.
其他作者:
Schutz, Thomas.
面頁冊數:
XII, 48 S.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
標題:
Coaching. -
電子資源:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-33196-2
ISBN:
9783658331962
Digitale Führung (nicht nur) in Krisenzeiten = Anregungen für eine bessere, virtuelle Zusammenarbeit /
Ciesielski, Martin A.
Digitale Führung (nicht nur) in Krisenzeiten
Anregungen für eine bessere, virtuelle Zusammenarbeit /[electronic resource] :von Martin A. Ciesielski, Thomas Schutz. - 1st ed. 2021. - XII, 48 S.online resource. - essentials,2197-6708. - essentials,.
Corona = VUCA hoch x = #VUCArona! -- Die Lösung: Anti-VUCA und zwar hoch x !!! -- X, Y, Z: Die digital unterschiedlich geprägten Generationen -- Grundannahmen, Anforderungen und geänderte Kompetenzen für (Selbst-)Führung in Zeiten der Digitalisierung -- Die vier Kernelemente Digitaler Führungskompetenz -- Die vier Kernelemente Digitaler (Selbst-)Führung -- Digitale Achtsamkeit und virtuelle Präsenz -- Social Prototyping – Spielerisches Ausprobieren, Improvisieren und Testen.
Martin A. Ciesielski und Thomas Schutz vermitteln in diesem essential kompakt fundiert, praxisnah und durchaus humorvoll, wie sich in #VUCArona-Zeiten digitale Führung und Zusammenarbeit gestalten und entwickeln lassen. Neben der Entwicklung digitaler Führungskompetenz braucht es auch verstärkte, virtuelle Präsenz, mehr Resonanz und digitale Achtsamkeit. Anhand von Praxis-Beispielen und mit Hilfe von Social Prototyping zeigen sie konkrete Methoden und Möglichkeiten der Umsetzung auf. Der Inhalt VUCA und Anti-VUCA in der #VUCArona-Welt Der Umgang mit GenXYZ und andere interkulturelle Kompetenzen Kernelemente Digitaler Führung Kernelemente Digitaler Führungskompetenz Social Prototyping – Wie wollen wir wirklich, wirklich zusammenarbeiten? Die Autoren Martin A. Ciesielski ist geschäftsführender Gesellschafter der medienMOSAIK GbR – Atelier für neue Kommunikationskulturen. Er berät, trainiert und coacht in Fragen digitaler Führung, digitaler Zusammenarbeit und digitaler Transformation. Er kombiniert in seiner Arbeit medienpsychologisches Know How mit systemischen Führungsansätzen und Methoden der Angewandten Improvisation. Thomas Schutz ist promovierter Molekularbiologe (Virologe), zertifizierter Lerntherapeut und lizensierter Analyst und Berater für Talent- und Kompetenzdiagnostik und -entwicklung. Er ist Lehrbeauftragter für Lern- & Schlüsselkompetenzen und Entwicklung neuer Didaktikkonzepte sowie Wissenschaftler für die Digitalisierung in der Lehre, der Medizin und im Medizinstudium.
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Standard No.: 10.1007/978-3-658-33196-2doiSubjects--Topical Terms:
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Martin A. Ciesielski und Thomas Schutz vermitteln in diesem essential kompakt fundiert, praxisnah und durchaus humorvoll, wie sich in #VUCArona-Zeiten digitale Führung und Zusammenarbeit gestalten und entwickeln lassen. Neben der Entwicklung digitaler Führungskompetenz braucht es auch verstärkte, virtuelle Präsenz, mehr Resonanz und digitale Achtsamkeit. Anhand von Praxis-Beispielen und mit Hilfe von Social Prototyping zeigen sie konkrete Methoden und Möglichkeiten der Umsetzung auf. Der Inhalt VUCA und Anti-VUCA in der #VUCArona-Welt Der Umgang mit GenXYZ und andere interkulturelle Kompetenzen Kernelemente Digitaler Führung Kernelemente Digitaler Führungskompetenz Social Prototyping – Wie wollen wir wirklich, wirklich zusammenarbeiten? Die Autoren Martin A. Ciesielski ist geschäftsführender Gesellschafter der medienMOSAIK GbR – Atelier für neue Kommunikationskulturen. Er berät, trainiert und coacht in Fragen digitaler Führung, digitaler Zusammenarbeit und digitaler Transformation. Er kombiniert in seiner Arbeit medienpsychologisches Know How mit systemischen Führungsansätzen und Methoden der Angewandten Improvisation. Thomas Schutz ist promovierter Molekularbiologe (Virologe), zertifizierter Lerntherapeut und lizensierter Analyst und Berater für Talent- und Kompetenzdiagnostik und -entwicklung. Er ist Lehrbeauftragter für Lern- & Schlüsselkompetenzen und Entwicklung neuer Didaktikkonzepte sowie Wissenschaftler für die Digitalisierung in der Lehre, der Medizin und im Medizinstudium.
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