語系:
繁體中文
English
說明(常見問題)
登入
回首頁
切換:
標籤
|
MARC模式
|
ISBD
Emanzipatorische Subjektivität in de...
~
Lathan, Monique.
Emanzipatorische Subjektivität in der Psychologie = Von der Handlungsfähigkeit in gesellschaftlichen Widersprüchen /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Emanzipatorische Subjektivität in der Psychologie / von Monique Lathan.
其他題名:
Von der Handlungsfähigkeit in gesellschaftlichen Widersprüchen /
作者:
Lathan, Monique.
面頁冊數:
XLIV, 229 S. 3 Abb.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
標題:
Social History. -
電子資源:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-33120-7
ISBN:
9783658331207
Emanzipatorische Subjektivität in der Psychologie = Von der Handlungsfähigkeit in gesellschaftlichen Widersprüchen /
Lathan, Monique.
Emanzipatorische Subjektivität in der Psychologie
Von der Handlungsfähigkeit in gesellschaftlichen Widersprüchen /[electronic resource] :von Monique Lathan. - 1st ed. 2021. - XLIV, 229 S. 3 Abb.online resource.
Einleitung -- Moritz‘ Erfahrungsselenkunde: Das Subjekt entspricht Seinen Bedingungen in potentia? -- Die Kritische Psychologie: Das Subjekt widerspricht seinen Bedingungen? -- Empowerment: Das Subjekt entspricht seinen Bedingungen in praxi? -- Ergebnisse der Dissertation -- Literaturverzeichnis.
Das vorliegende Buch untersucht Konzepte emanzipatorischer Psychologie. Diese zeichnen sich dadurch aus, dass sie die Erkenntnis des Menschen über sich selbst bzw. wissenschaftliche Einsichten in die menschliche Subjektivität als den Weg und das Mittel erweiterter individueller und gesellschaftlicher Autonomie betrachten. Das Ziel der Untersuchung ist es, durch eine kritisch reflektierte Analyse und eine anschließende vergleichende Darstellung der unterschiedlichen, oft einander sogar widersprechenden, psychologischen Ansätze dem allgemeinen Anliegen psychologischer Emanzipation, den Gemeinsamkeiten und Unterschieden ihrer jeweiligen Schule sowie dem Stand der dabei gewonnenen Erkenntnisse auf die Spur zu kommen. Die Autorin Monique Lathan ist derzeit als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Schul- und Bildungsforschung der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg tätig. Die Schwerpunkte ihrer Forschung bilden die Rekonstruktion und Analyse psychologischer Theoriebildung sowie wissenschafts- und professionssoziologische Studien zur Akademisierung von Beschäftigung.
ISBN: 9783658331207
Standard No.: 10.1007/978-3-658-33120-7doiSubjects--Topical Terms:
1104891
Social History.
LC Class. No.: GN301-674
Dewey Class. No.: 306
Emanzipatorische Subjektivität in der Psychologie = Von der Handlungsfähigkeit in gesellschaftlichen Widersprüchen /
LDR
:02630nam a22003495i 4500
001
1046679
003
DE-He213
005
20210624010623.0
007
cr nn 008mamaa
008
220103s2021 gw | s |||| 0|ger d
020
$a
9783658331207
$9
978-3-658-33120-7
024
7
$a
10.1007/978-3-658-33120-7
$2
doi
035
$a
978-3-658-33120-7
050
4
$a
GN301-674
072
7
$a
JHMC
$2
bicssc
072
7
$a
SOC002000
$2
bisacsh
072
7
$a
JHMC
$2
thema
082
0 4
$a
306
$2
23
100
1
$a
Lathan, Monique.
$e
author.
$4
aut
$4
http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut
$3
1350249
245
1 0
$a
Emanzipatorische Subjektivität in der Psychologie
$h
[electronic resource] :
$b
Von der Handlungsfähigkeit in gesellschaftlichen Widersprüchen /
$c
von Monique Lathan.
250
$a
1st ed. 2021.
264
1
$a
Wiesbaden :
$b
Springer Fachmedien Wiesbaden :
$b
Imprint: Springer VS,
$c
2021.
300
$a
XLIV, 229 S. 3 Abb.
$b
online resource.
336
$a
text
$b
txt
$2
rdacontent
337
$a
computer
$b
c
$2
rdamedia
338
$a
online resource
$b
cr
$2
rdacarrier
347
$a
text file
$b
PDF
$2
rda
505
0
$a
Einleitung -- Moritz‘ Erfahrungsselenkunde: Das Subjekt entspricht Seinen Bedingungen in potentia? -- Die Kritische Psychologie: Das Subjekt widerspricht seinen Bedingungen? -- Empowerment: Das Subjekt entspricht seinen Bedingungen in praxi? -- Ergebnisse der Dissertation -- Literaturverzeichnis.
520
$a
Das vorliegende Buch untersucht Konzepte emanzipatorischer Psychologie. Diese zeichnen sich dadurch aus, dass sie die Erkenntnis des Menschen über sich selbst bzw. wissenschaftliche Einsichten in die menschliche Subjektivität als den Weg und das Mittel erweiterter individueller und gesellschaftlicher Autonomie betrachten. Das Ziel der Untersuchung ist es, durch eine kritisch reflektierte Analyse und eine anschließende vergleichende Darstellung der unterschiedlichen, oft einander sogar widersprechenden, psychologischen Ansätze dem allgemeinen Anliegen psychologischer Emanzipation, den Gemeinsamkeiten und Unterschieden ihrer jeweiligen Schule sowie dem Stand der dabei gewonnenen Erkenntnisse auf die Spur zu kommen. Die Autorin Monique Lathan ist derzeit als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Schul- und Bildungsforschung der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg tätig. Die Schwerpunkte ihrer Forschung bilden die Rekonstruktion und Analyse psychologischer Theoriebildung sowie wissenschafts- und professionssoziologische Studien zur Akademisierung von Beschäftigung.
650
2 4
$a
Social History.
$3
1104891
650
2 4
$a
Personality and Social Psychology.
$3
768511
650
1 4
$a
Social Anthropology.
$3
1107732
650
0
$a
Social history.
$3
559581
650
0
$a
Social psychology.
$3
554804
650
0
$a
Personality.
$3
556406
650
0
$a
Ethnology.
$3
558761
710
2
$a
SpringerLink (Online service)
$3
593884
773
0
$t
Springer Nature eBook
776
0 8
$i
Printed edition:
$z
9783658331191
856
4 0
$u
https://doi.org/10.1007/978-3-658-33120-7
912
$a
ZDB-2-SZR
950
$a
Social Science and Law (German Language) (SpringerNature-41209)
筆 0 讀者評論
多媒體
評論
新增評論
分享你的心得
Export
取書館別
處理中
...
變更密碼[密碼必須為2種組合(英文和數字)及長度為10碼以上]
登入