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Selbststudium im digitalen Wandel = Digitales, begleitetes Selbststudium in der Mathematik – MINT meistern mit optes /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Selbststudium im digitalen Wandel/ herausgegeben von Roland Küstermann, Matthias Kunkel, André Mersch, Anne Schreiber.
其他題名:	Digitales, begleitetes Selbststudium in der Mathematik – MINT meistern mit optes /
其他作者:	Schreiber, Anne.
面頁冊數:	XXVI, 351 S. 106 Abb., 73 Abb. in Farbe.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Mathematics Education. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-31279-4
ISBN:	9783658312794

Selbststudium im digitalen Wandel = Digitales, begleitetes Selbststudium in der Mathematik – MINT meistern mit optes /
Selbststudium im digitalen WandelDigitales, begleitetes Selbststudium in der Mathematik – MINT meistern mit optes /[electronic resource] :herausgegeben von Roland Küstermann, Matthias Kunkel, André Mersch, Anne Schreiber. - 1st ed. 2021. - XXVI, 351 S. 106 Abb., 73 Abb. in Farbe.online resource.

Digitales, begleitetes Selbststudium in der Mathematik -- Individuelle Lernprozessbegleitung im Selbststudium -- Praxiserfahrungen aus dem Verbundprojekt optes.

Open Access

Selbststudium ist ein wichtiges Element im Zuge der Digitalisierungsbestrebungen an Hochschulen. Das Projekt optes widmet sich dem digitalen, begleiteten Selbststudium im Fach Mathematik. Es bietet mit seinen webbasierten Angeboten die Möglichkeit, das Selbstlernen in der Studienvorbereitung zu unterstützen, um so die Abbruchquoten in MINT-Fächern zu reduzieren. Neben dem Studienvorbereitungsprogramm und Assessment-Tools in der Mathematik im Lernmanagementsystem ILIAS wurden in optes diverse Materialien zur Lernprozessbegleitung entwickelt, inklusive adaptiver Lernempfehlungen, diagnostischer Testverfahren zur Prüfung des Wissensstandes (vor und während des Studiums), Selbstreflexionstools und überfachlicher Lernmodule sowie persönliche E-Mentoring- und E-Tutoring-Programme. Der vorliegende Open-Access-Sammelband stellt die wissenschaftlichen Erkenntnisse und praktischen Umsetzungen aus dem Projektkontext von optes dar. Der Inhalt Digitales, begleitetes Selbststudium in der Mathematik Individuelle Lernprozessbegleitung im Selbststudium Praxiserfahrungen aus dem Verbundprojekt optes Die Zielgruppen Forschende und Studierende der Mathematikdidaktik, der MINT-Fächer und der Pädagogik Lehrende an Schulen, Hochschulen und Weiterbildungsinstitutionen Breite Fachöffentlichkeit im Bereich (Mathematik-)Didaktik Die Herausgeber Prof. Dr. Roland Küstermann, Matthias Kunkel, André Mersch und Dr. Anne Schreiber sind die Projektverantwortlichen der beteiligten Hochschulen.

ISBN: 9783658312794

Standard No.: 10.1007/978-3-658-31279-4doiSubjects--Topical Terms:

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