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Herstellung von Jugend in Peergroups...
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Herstellung von Jugend in Peergroups in Istanbul = Ein theoretischer und empirischer Beitrag zur internationalen Jugendforschung /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Herstellung von Jugend in Peergroups in Istanbul/ von Annegret Warth.
其他題名:
Ein theoretischer und empirischer Beitrag zur internationalen Jugendforschung /
作者:
Warth, Annegret.
面頁冊數:
XV, 361 S. 114 Abb.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
標題:
International and Comparative Education. -
電子資源:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-34554-9
ISBN:
9783658345549
Herstellung von Jugend in Peergroups in Istanbul = Ein theoretischer und empirischer Beitrag zur internationalen Jugendforschung /
Warth, Annegret.
Herstellung von Jugend in Peergroups in Istanbul
Ein theoretischer und empirischer Beitrag zur internationalen Jugendforschung /[electronic resource] :von Annegret Warth. - 1st ed. 2021. - XV, 361 S. 114 Abb.online resource. - Adoleszenzforschung, Zur Theorie und Empirie der Jugend aus transdisziplinärer Perspektive,132512-0433 ;. - Adoleszenzforschung, Zur Theorie und Empirie der Jugend aus transdisziplinärer Perspektive,4.
Theoretisches Jugendverständnis: Jugend als Herstellungsprozess -- Jugend in der Türkei -- Bildungsmilieutypische Aspekte der Herstellung von Jugend in Istanbul -- Bildungsmilieutypische Erfahrungen im schulischen Ablaufmuster -- Herstellung von Jugend im Kontext sozialräumlich vermittelter traditioneller Geschlechterordnungen -- Zusammenfassung und Ausblick: Herstellung von Jugend im Spiegel erziehungswissenschaftlicher und internationaler Jugendforschung.
Wie lassen sich unterschiedliche Ausprägungen der Jugendphase in der Türkei beschreiben und erklären? Ein Forschungszugang, der diese Frage bearbeitet, sollte nicht-essentialisierende Perspektiven auf heterogene Ausprägungen der Jugendphase auch aus globaler Sicht verbinden. Zudem sollte er die Standortgebundenheit der Forschenden mitberücksichtigen. Ausgehend von dieser Fragestellung und diesem Forschungsanspruch entwickelt die Autorin ein theoretisches Verständnis von „Jugend als Herstellungsprozess“. Dieses sensibilisiert für Konstitutionsbedingungen, Akteur*innen, Kontexte, jugendkulturelle Herstellungsmodi sowie für die Relationalität des überkomplexen Prozesses der Herstellung von Jugend. Die empirischen Rekonstruktionen zeigen, auf welch vielfältige Art und Weise Istanbuler Jugendliche „Jugend“ handlungspraktisch mitherstellen und im Kontext prekärer gesellschaftlicher Anerkennungsverhältnisse verhandeln. Die Autorin Annegret Warth ist freie Mitarbeiterin an der Sozialpädagogischen Forschungsstelle der Goethe-Universität Frankfurt und im kommunalen Bildungsmanagement der Landeshauptstadt Stuttgart tätig. .
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Wie lassen sich unterschiedliche Ausprägungen der Jugendphase in der Türkei beschreiben und erklären? Ein Forschungszugang, der diese Frage bearbeitet, sollte nicht-essentialisierende Perspektiven auf heterogene Ausprägungen der Jugendphase auch aus globaler Sicht verbinden. Zudem sollte er die Standortgebundenheit der Forschenden mitberücksichtigen. Ausgehend von dieser Fragestellung und diesem Forschungsanspruch entwickelt die Autorin ein theoretisches Verständnis von „Jugend als Herstellungsprozess“. Dieses sensibilisiert für Konstitutionsbedingungen, Akteur*innen, Kontexte, jugendkulturelle Herstellungsmodi sowie für die Relationalität des überkomplexen Prozesses der Herstellung von Jugend. Die empirischen Rekonstruktionen zeigen, auf welch vielfältige Art und Weise Istanbuler Jugendliche „Jugend“ handlungspraktisch mitherstellen und im Kontext prekärer gesellschaftlicher Anerkennungsverhältnisse verhandeln. Die Autorin Annegret Warth ist freie Mitarbeiterin an der Sozialpädagogischen Forschungsstelle der Goethe-Universität Frankfurt und im kommunalen Bildungsmanagement der Landeshauptstadt Stuttgart tätig. .
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Education and Social Work (German Language) (SpringerNature-42733)
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