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Mathematische Geschichten III – Eule...
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Schindler-Tschirner, Susanne.
Mathematische Geschichten III – Eulerscher Polyedersatz, Schubfachprinzip und Beweise = Für begabte Schülerinnen und Schüler in der Unterstufe /
Record Type:
Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:
Mathematische Geschichten III – Eulerscher Polyedersatz, Schubfachprinzip und Beweise/ von Susanne Schindler-Tschirner, Werner Schindler.
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Für begabte Schülerinnen und Schüler in der Unterstufe /
Author:
Schindler-Tschirner, Susanne.
other author:
Schindler, Werner.
Description:
X, 83 S. 12 Abb.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
Subject:
Mathematics. -
Online resource:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-33669-1
ISBN:
9783658336691
Mathematische Geschichten III – Eulerscher Polyedersatz, Schubfachprinzip und Beweise = Für begabte Schülerinnen und Schüler in der Unterstufe /
Schindler-Tschirner, Susanne.
Mathematische Geschichten III – Eulerscher Polyedersatz, Schubfachprinzip und Beweise
Für begabte Schülerinnen und Schüler in der Unterstufe /[electronic resource] :von Susanne Schindler-Tschirner, Werner Schindler. - 1st ed. 2021. - X, 83 S. 12 Abb.online resource. - essentials,2197-6716. - essentials,.
Einfuhrung -- Wohin die Tauben fliegen -- Bewegung ist gesund -- Ecken und Kanten -- Noch mehr Ecken und Kanten -- So viele Moglichkeiten! ¨ -- Zurucklegen oder nicht, das ist hier die Frage -- Musterlosung zu Kapitel 2 -- Musterlosung zu Kapitel 3 -- Musterlosung zu Kapitel 4 -- Musterlosung zu Kapitel 5 -- Musterlosung zu Kapitel 6 -- Musterlosung zu Kapitel 7.
Einsatzfertige Lerneinheiten vermitteln fundamentale mathematische Techniken, die weit über die Unterstufe hinaus von Bedeutung sind. Die Lerninhalte eignen sich auch zur gezielten Vorbereitung auf Mathematikwettbewerbe. Die Schüler*innen lernen das Schubfachprinzip und den Eulerschen Polyedersatz kennen und führen Beweise in verschiedenen Kontexten. Es werden abwechslungsreiche Bewegungsaufgaben und vielfältige Fragestellungen aus der Kombinatorik in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden bearbeitet. Die Aufgaben fördern die mathematische Denkfähigkeit, Phantasie und Kreativität. Die ausführlichen Musterlösungen sind auch für Nicht-Mathematiker*innen verständlich. Der Inhalt Mathematische Techniken und Aufgaben Ausführliche Musterlösungen Die Zielgruppen Leiter*innen von Arbeitsgemeinschaften, Förderkursen und Lernzirkeln für mathematisch begabte Schüler*innen der Unterstufe; Lehrkräfte, die differenzierenden Mathematikunterricht praktizieren; Lehramtsstudierende Engagierte Eltern für eine außerschulische Förderung Die Autoren Susanne Schindler-Tschirner ist Philologin und war nach ihrem Lehramtsstudium Projektleiterin in einem Wissenschaftsverlag. Sie ist in der Schülerförderung tätig und Autorin didaktikorientierter Publikationen. Werner Schindler hat in Mathematik promoviert. Er ist Referatsleiter im Bundesamt für Sicherheit in der Informationstechnik (BSI) und apl. Professor am Fachbereich Mathematik der TU Darmstadt.
ISBN: 9783658336691
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Mathematische Geschichten III – Eulerscher Polyedersatz, Schubfachprinzip und Beweise = Für begabte Schülerinnen und Schüler in der Unterstufe /
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Einsatzfertige Lerneinheiten vermitteln fundamentale mathematische Techniken, die weit über die Unterstufe hinaus von Bedeutung sind. Die Lerninhalte eignen sich auch zur gezielten Vorbereitung auf Mathematikwettbewerbe. Die Schüler*innen lernen das Schubfachprinzip und den Eulerschen Polyedersatz kennen und führen Beweise in verschiedenen Kontexten. Es werden abwechslungsreiche Bewegungsaufgaben und vielfältige Fragestellungen aus der Kombinatorik in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden bearbeitet. Die Aufgaben fördern die mathematische Denkfähigkeit, Phantasie und Kreativität. Die ausführlichen Musterlösungen sind auch für Nicht-Mathematiker*innen verständlich. Der Inhalt Mathematische Techniken und Aufgaben Ausführliche Musterlösungen Die Zielgruppen Leiter*innen von Arbeitsgemeinschaften, Förderkursen und Lernzirkeln für mathematisch begabte Schüler*innen der Unterstufe; Lehrkräfte, die differenzierenden Mathematikunterricht praktizieren; Lehramtsstudierende Engagierte Eltern für eine außerschulische Förderung Die Autoren Susanne Schindler-Tschirner ist Philologin und war nach ihrem Lehramtsstudium Projektleiterin in einem Wissenschaftsverlag. Sie ist in der Schülerförderung tätig und Autorin didaktikorientierter Publikationen. Werner Schindler hat in Mathematik promoviert. Er ist Referatsleiter im Bundesamt für Sicherheit in der Informationstechnik (BSI) und apl. Professor am Fachbereich Mathematik der TU Darmstadt.
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