國立虎尾科技大學 |

De werkbegeleider in zorg en welzijn = Coaching, toetsing en beoordeling van studenten en collega's /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	De werkbegeleider in zorg en welzijn/ by Nicolien van Halem, Tera Stuut, Henny Verbeek.
Reminder of title:	Coaching, toetsing en beoordeling van studenten en collega's /
Author:	van Halem, Nicolien.
other author:	Stuut, Tera.
Description:	XX, 191 p. 14 illus., 9 illus. in color.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Nursing. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-90-368-2563-4
ISBN:	9789036825634

De werkbegeleider in zorg en welzijn = Coaching, toetsing en beoordeling van studenten en collega's /
van Halem, Nicolien.

De werkbegeleider in zorg en welzijnCoaching, toetsing en beoordeling van studenten en collega's /[electronic resource] :by Nicolien van Halem, Tera Stuut, Henny Verbeek. - 2nd ed. 2021. - XX, 191 p. 14 illus., 9 illus. in color.online resource.

Beroepsgericht leren en begeleiden -- De werkbegeleider -- Introductie van de student -- Coaching -- Didactisch handelen -- Toetsen en beoordelen -- De beoordelaar -- Training en toetsing van professionals in de praktijk. .

Cliënten en patiënten hebben recht op goede zorg en begeleiding van up-to-date geschoolde professionals. Goed uitgevoerde werkbegeleiding, toetsing en beoordeling helpen bij het opleiden én het behouden van vakmensen in zorg en welzijn. Naast het coachen van leerlingen/studenten (werkbegeleiding) is het steeds vaker een taak van professionals om collega’s te coachen en te toetsen en vervolgens te beoordelen op hun vaardigheden, bijvoorbeeld in het kader van de wet BIG: zijn ze nog voldoende bekwaam? Toetsen en beoordelen worden vaak als lastig ervaren. Het is daarom noodzakelijk om medewerkers toe te rusten om dit eerlijk en objectief te kunnen doen. Dit boek biedt praktische handvatten in gespreks- en begeleidingsmethodieken, beoordelings- en toetsvormen. Het daagt de professional uit om kritisch naar zichzelf te kijken en de eigen valkuilen bij coaching, toetsen en beoordelen te herkennen. Het boek is te gebruiken als naslagwerk voor opleiders, voor training van werkbegeleiders, toetsers en beoordelaars (assessoren). De praktijk van zorg, welzijn en onderwijs verandert voortdurend. Dat rechtvaardigt een actualisatie van dit boek over het opleiden van studenten en professionals. Thema’s die nieuw of aangepast zijn op basis van onderwijsvernieuwingen zijn praktijkleren en het werken vanuit leervragen. De WACKER-methode bij toetsen en beoordelen is uitgebreid met voorbereiding en afronding en heet nu de VROEG-WACKER-NU-methode. Begeleiden van volwassen studenten en zij-instromers komt voort uit een verandering van de arbeidsmarkt. Het is belangrijk om jongeren én ouderen te motiveren en te behouden voor het beroep. Daarom hebben de thema’s motivatie, oplossingsgericht begeleiden en praktische reflectiemethoden een plek gekregen in deze herziene versie.

ISBN: 9789036825634

Standard No.: 10.1007/978-90-368-2563-4doiSubjects--Topical Terms:

563081
Nursing.

LC Class. No.: RT1-120

Dewey Class. No.: 610.73

De werkbegeleider in zorg en welzijn = Coaching, toetsing en beoordeling van studenten en collega's /
LDR:03268nam a22003495i 4500 001 1051421
003 DE-He213
005 20210916132756.0
007 cr nn 008mamaa
008 220103s2021 ne | s |||| 0|dut d
020 $a 9789036825634 $9 978-90-368-2563-4
024 7 $a 10.1007/978-90-368-2563-4 $2 doi
035 $a 978-90-368-2563-4
050 4 $a RT1-120
072 7 $a MQC $2 bicssc
072 7 $a MED058000 $2 bisacsh
072 7 $a MQC $2 thema
082 0 4 $a 610.73 $2 23
100 1 $a van Halem, Nicolien. $e author. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1272158
245 1 0 $a De werkbegeleider in zorg en welzijn $h [electronic resource] : $b Coaching, toetsing en beoordeling van studenten en collega's / $c by Nicolien van Halem, Tera Stuut, Henny Verbeek.
250 $a 2nd ed. 2021.
264 1 $a Houten : $b Bohn Stafleu van Loghum : $b Imprint: Bohn Stafleu van Loghum, $c 2021.
300 $a XX, 191 p. 14 illus., 9 illus. in color. $b online resource.
336 $a text $b txt $2 rdacontent
337 $a computer $b c $2 rdamedia
338 $a online resource $b cr $2 rdacarrier
347 $a text file $b PDF $2 rda
505 0 $a Beroepsgericht leren en begeleiden -- De werkbegeleider -- Introductie van de student -- Coaching -- Didactisch handelen -- Toetsen en beoordelen -- De beoordelaar -- Training en toetsing van professionals in de praktijk. .
520 $a Cliënten en patiënten hebben recht op goede zorg en begeleiding van up-to-date geschoolde professionals. Goed uitgevoerde werkbegeleiding, toetsing en beoordeling helpen bij het opleiden én het behouden van vakmensen in zorg en welzijn. Naast het coachen van leerlingen/studenten (werkbegeleiding) is het steeds vaker een taak van professionals om collega’s te coachen en te toetsen en vervolgens te beoordelen op hun vaardigheden, bijvoorbeeld in het kader van de wet BIG: zijn ze nog voldoende bekwaam? Toetsen en beoordelen worden vaak als lastig ervaren. Het is daarom noodzakelijk om medewerkers toe te rusten om dit eerlijk en objectief te kunnen doen. Dit boek biedt praktische handvatten in gespreks- en begeleidingsmethodieken, beoordelings- en toetsvormen. Het daagt de professional uit om kritisch naar zichzelf te kijken en de eigen valkuilen bij coaching, toetsen en beoordelen te herkennen. Het boek is te gebruiken als naslagwerk voor opleiders, voor training van werkbegeleiders, toetsers en beoordelaars (assessoren). De praktijk van zorg, welzijn en onderwijs verandert voortdurend. Dat rechtvaardigt een actualisatie van dit boek over het opleiden van studenten en professionals. Thema’s die nieuw of aangepast zijn op basis van onderwijsvernieuwingen zijn praktijkleren en het werken vanuit leervragen. De WACKER-methode bij toetsen en beoordelen is uitgebreid met voorbereiding en afronding en heet nu de VROEG-WACKER-NU-methode. Begeleiden van volwassen studenten en zij-instromers komt voort uit een verandering van de arbeidsmarkt. Het is belangrijk om jongeren én ouderen te motiveren en te behouden voor het beroep. Daarom hebben de thema’s motivatie, oplossingsgericht begeleiden en praktische reflectiemethoden een plek gekregen in deze herziene versie.
650 0 $a Nursing. $3 563081
700 1 $a Stuut, Tera. $e author. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1272692
700 1 $a Verbeek, Henny. $e author. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1272693
710 2 $a MijnBSL (Online service) $3 1349194
773 0 $t Springer Nature eBook
776 0 8 $i Printed edition: $z 9789036825627
856 4 0 $u https://doi.org/10.1007/978-90-368-2563-4
912 $a ZDB-2-DLM
950 $a Dutch language eBook collection (SpringerNature-12617)