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Eine Relektüre der Romantik zwischen...
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Brinnich, Max.
Eine Relektüre der Romantik zwischen Ethik und Didaktik = Postmoderne Relektüre mit didaktischem Bezug /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Eine Relektüre der Romantik zwischen Ethik und Didaktik/ von Max Brinnich.
其他題名:
Postmoderne Relektüre mit didaktischem Bezug /
作者:
Brinnich, Max.
面頁冊數:
VII, 80 S.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
標題:
Literature, general. -
電子資源:
https://doi.org/10.1007/978-3-662-63438-7
ISBN:
9783662634387
Eine Relektüre der Romantik zwischen Ethik und Didaktik = Postmoderne Relektüre mit didaktischem Bezug /
Brinnich, Max.
Eine Relektüre der Romantik zwischen Ethik und Didaktik
Postmoderne Relektüre mit didaktischem Bezug /[electronic resource] :von Max Brinnich. - 1st ed. 2021. - VII, 80 S.online resource. - Ethik und Bildung,2569-3328. - Ethik und Bildung,.
Einleitend zur Literatur der Romantik: Anforderungen an die Narratologie und Didaktik -- Schlegels Roman „Lucinde“: ästhetisches Angebot einer ethischen Lebensweise -- Eichendorffs „Aus dem Leben eines Taugenichts“: ästhetische Subversion der Moral -- Hoffmanns „Der Sandmann“: Spur einer konstitutiven Kraft der Narration -- Philosophische Textdidaktik am Beispiel der Romantik: eine Frage der Verantwortung?.
An der Schnittstelle zwischen Philosophie, Literatur, Ethik und Ästhetik liegt in der philosophischen Fach- und Literaturdidaktik ein nicht ausgeschöpftes Potential begraben – insbesondere im Umgang mit der literarischen Romantik. Diesem Potential spürt die vorliegende Arbeit nach, indem sie Schlegels „Lucinde“, Eichendorffs „Taugenichts“ und Hoffmanns „Sandmann“ einer kritischen Relektüre unterzieht, um die in der philosophischen Postmoderne viel diskutierten Übergänge zwischen Ethik und Ästhetik sichtbar zu machen und ihre Bedeutung für die Fachdidaktik zu diskutieren. Der Autor Max Brinnich hat in Philosophie promoviert und ein Lehramtsstudium für die Fächer Deutsch, Philosophie und Psychologie absolviert. Nach einer langjährigen universitären Beschäftigung unterrichtet er nun an einem Gymnasium in Wien und forscht in den Bereichen der philosophischen Ästhetik, Ethik und Fachdidaktik an der Schnittstelle zur Literaturwissenschaft und Deutschdidaktik.
ISBN: 9783662634387
Standard No.: 10.1007/978-3-662-63438-7doiSubjects--Topical Terms:
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Eine Relektüre der Romantik zwischen Ethik und Didaktik = Postmoderne Relektüre mit didaktischem Bezug /
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An der Schnittstelle zwischen Philosophie, Literatur, Ethik und Ästhetik liegt in der philosophischen Fach- und Literaturdidaktik ein nicht ausgeschöpftes Potential begraben – insbesondere im Umgang mit der literarischen Romantik. Diesem Potential spürt die vorliegende Arbeit nach, indem sie Schlegels „Lucinde“, Eichendorffs „Taugenichts“ und Hoffmanns „Sandmann“ einer kritischen Relektüre unterzieht, um die in der philosophischen Postmoderne viel diskutierten Übergänge zwischen Ethik und Ästhetik sichtbar zu machen und ihre Bedeutung für die Fachdidaktik zu diskutieren. Der Autor Max Brinnich hat in Philosophie promoviert und ein Lehramtsstudium für die Fächer Deutsch, Philosophie und Psychologie absolviert. Nach einer langjährigen universitären Beschäftigung unterrichtet er nun an einem Gymnasium in Wien und forscht in den Bereichen der philosophischen Ästhetik, Ethik und Fachdidaktik an der Schnittstelle zur Literaturwissenschaft und Deutschdidaktik.
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