國立虎尾科技大學 |

Getraumatiseerde kinderen met een verstandelijke beperking: Helpen bij Herstel = Een training voor opvoeders en begeleiders. Handleiding voor trainers /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Getraumatiseerde kinderen met een verstandelijke beperking: Helpen bij Herstel/ by Aafke Scharloo, Carina van Kregten, Giuditta Soro.
Reminder of title:	Een training voor opvoeders en begeleiders. Handleiding voor trainers /
Author:	Scharloo, Aafke.
other author:	van Kregten, Carina.
Description:	XX, 215 p. 211 illus., 210 illus. in color.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Psychotherapy. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-90-368-2539-9
ISBN:	9789036825399

Getraumatiseerde kinderen met een verstandelijke beperking: Helpen bij Herstel = Een training voor opvoeders en begeleiders. Handleiding voor trainers /
Scharloo, Aafke.

Getraumatiseerde kinderen met een verstandelijke beperking: Helpen bij HerstelEen training voor opvoeders en begeleiders. Handleiding voor trainers /[electronic resource] :by Aafke Scharloo, Carina van Kregten, Giuditta Soro. - 1st ed. 2021. - XX, 215 p. 211 illus., 210 illus. in color.online resource.

Dit boek is geschreven voor professionals, ouders, pleegouders en andere direct betrokkenen die werken met kinderen met een verstandelijke beperking en traumatische ervaringen. Het vormt samen met het werkboek voor deelnemers de training Getraumatiseerde kinderen met een verstandelijke beperking: Helpen bij Herstel. Het herkennen van traumagerelateerde problemen is bij kinderen met een verstandelijke beperking niet eenvoudig maar zeker mogelijk. Het boek laat zien hoe de ingewikkelde puzzel, die de combinatie van een verstandelijke beperking en trauma vaak is, te begrijpen valt. En hoe met de kinderen én hun gezin adequaat aan hun herstel gewerkt kan worden. In zes modules wordt uitgelegd wat het effect is van schokkende gebeurtenissen op kinderen met uiteenlopende ontwikkelingsniveaus en hoe deze gevolgen gesignaleerd en aangepakt kunnen worden De training is een bewerking van The Road to Recovery, ontwikkeld door het Amerikaanse instituut NCTSN (National Child Traumatic Stress Network). Aafke Scharloo, Carina van Kregten en Giuditta Soro hebben de training herschreven en aangepast voor gebruik in Nederland. De auteurs zijn al jaren actief in het helpen bij herstel van kinderen met een verstandelijke beperking en hun gezinnen. Zij beschikken over brede en jarenlange expertise in onderzoek, hulpverlening en als docent en supervisor.

ISBN: 9789036825399

Standard No.: 10.1007/978-90-368-2539-9doiSubjects--Topical Terms:

555943
Psychotherapy.

LC Class. No.: RC475-489.2

Dewey Class. No.: 616.8914

Getraumatiseerde kinderen met een verstandelijke beperking: Helpen bij Herstel = Een training voor opvoeders en begeleiders. Handleiding voor trainers /
LDR:02709nam a22003615i 4500 001 1055111
003 DE-He213
005 20210701063023.0
007 cr nn 008mamaa
008 220103s2021 ne | s |||| 0|dut d
020 $a 9789036825399 $9 978-90-368-2539-9
024 7 $a 10.1007/978-90-368-2539-9 $2 doi
035 $a 978-90-368-2539-9
050 4 $a RC475-489.2
050 4 $a BF636.4
072 7 $a MMJT $2 bicssc
072 7 $a PSY028000 $2 bisacsh
072 7 $a MKMT $2 thema
072 7 $a MQU $2 thema
082 0 4 $a 616.8914 $2 23
100 1 $a Scharloo, Aafke. $e author. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1358611
245 1 0 $a Getraumatiseerde kinderen met een verstandelijke beperking: Helpen bij Herstel $h [electronic resource] : $b Een training voor opvoeders en begeleiders. Handleiding voor trainers / $c by Aafke Scharloo, Carina van Kregten, Giuditta Soro.
250 $a 1st ed. 2021.
264 1 $a Houten : $b Bohn Stafleu van Loghum : $b Imprint: Bohn Stafleu van Loghum, $c 2021.
300 $a XX, 215 p. 211 illus., 210 illus. in color. $b online resource.
336 $a text $b txt $2 rdacontent
337 $a computer $b c $2 rdamedia
338 $a online resource $b cr $2 rdacarrier
347 $a text file $b PDF $2 rda
520 $a Dit boek is geschreven voor professionals, ouders, pleegouders en andere direct betrokkenen die werken met kinderen met een verstandelijke beperking en traumatische ervaringen. Het vormt samen met het werkboek voor deelnemers de training Getraumatiseerde kinderen met een verstandelijke beperking: Helpen bij Herstel. Het herkennen van traumagerelateerde problemen is bij kinderen met een verstandelijke beperking niet eenvoudig maar zeker mogelijk. Het boek laat zien hoe de ingewikkelde puzzel, die de combinatie van een verstandelijke beperking en trauma vaak is, te begrijpen valt. En hoe met de kinderen én hun gezin adequaat aan hun herstel gewerkt kan worden. In zes modules wordt uitgelegd wat het effect is van schokkende gebeurtenissen op kinderen met uiteenlopende ontwikkelingsniveaus en hoe deze gevolgen gesignaleerd en aangepakt kunnen worden De training is een bewerking van The Road to Recovery, ontwikkeld door het Amerikaanse instituut NCTSN (National Child Traumatic Stress Network). Aafke Scharloo, Carina van Kregten en Giuditta Soro hebben de training herschreven en aangepast voor gebruik in Nederland. De auteurs zijn al jaren actief in het helpen bij herstel van kinderen met een verstandelijke beperking en hun gezinnen. Zij beschikken over brede en jarenlange expertise in onderzoek, hulpverlening en als docent en supervisor.
650 0 $a Psychotherapy. $3 555943
650 0 $a Counseling. $3 555942
650 1 4 $a Psychotherapy and Counseling. $3 683807
700 1 $a van Kregten, Carina. $e author. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1284860
700 1 $a Soro, Giuditta. $e author. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1358612
710 2 $a SpringerLink (Online service) $3 593884
773 0 $t Springer Nature eBook
776 0 8 $i Printed edition: $z 9789036825382
856 4 0 $u https://doi.org/10.1007/978-90-368-2539-9
912 $a ZDB-2-DLM
950 $a Dutch language eBook collection (SpringerNature-12617)