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Emotionale Kompetenzen = Grundlagen,...
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SpringerLink (Online service)
Emotionale Kompetenzen = Grundlagen, Clinical Reasoning und Interventionen im Kindes- und Jugendalter /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Emotionale Kompetenzen/ von Andreas Leschnik.
其他題名:
Grundlagen, Clinical Reasoning und Interventionen im Kindes- und Jugendalter /
作者:
Leschnik, Andreas.
面頁冊數:
VII, 57 S. 16 Abb.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
標題:
Occupational Therapy. -
電子資源:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-34567-9
ISBN:
9783658345679
Emotionale Kompetenzen = Grundlagen, Clinical Reasoning und Interventionen im Kindes- und Jugendalter /
Leschnik, Andreas.
Emotionale Kompetenzen
Grundlagen, Clinical Reasoning und Interventionen im Kindes- und Jugendalter /[electronic resource] :von Andreas Leschnik. - 1st ed. 2021. - VII, 57 S. 16 Abb.online resource. - essentials,2197-6716. - essentials,.
Einleitung -- Aktueller Wissensstand -- Emotionen -- Hypothetisch-deduktives Clinical Reasoning -- Interventionen .
In diesem essential werden die wissenschaftlichen Grundlagen von Emotionen erklärt. Außerdem gibt es einen kurzen Überblick über die kindliche Entwicklung von emotionalem Verhalten. Zudem werden Faktoren aufgezählt, die die Emotionalität beeinflussen können. Im weiteren Verlauf wird das hypothetisch-deduktive Clinical Reasoning zum Erstellen einer therapeutischen Diagnose bei Kindern und Jugendlichen mit Störungen der Emotionalität eingesetzt. Am Ende bietet dieses essential Interventionsmöglichkeiten für Kinder und Jugendliche, um das emotionale Verhalten zu verbessern. Der Inhalt Grundlagen emotionaler Kompetenz bei Kindern und Jugendlichen Eine Definition der emotionalen Störungen der motorischen Funktionen nach der ICD-10, dem Multiaxialen Klassifikationsschema und der ICF-CY Ein hypothetisch-deduktives Clinical Reasoning bei Kindern und Jugendlichen mit emotionalen Verhaltensauffälligkeiten Interventionsmöglichkeiten bei Kindern und Jugendlichen mit emotionalen Verhaltensauffälligkeiten Die Zielgruppen Therapeuten, Pädagogen, Lehrer, Eltern Der Autor Andreas Leschnik, zurzeit im Studium zum Master of Evaluation, Diplom-Ergotherapeut, hat 22 Jahre Berufserfahrung und ist freiberuflicher Dozent und Buchautor.
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Standard No.: 10.1007/978-3-658-34567-9doiSubjects--Topical Terms:
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