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Transfer von Innovation und Wissen = Gelingensbedingungen und Herausforderungen /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Transfer von Innovation und Wissen/ herausgegeben von Uwe Schmidt, Katharina Schönheim.
其他題名:	Gelingensbedingungen und Herausforderungen /
其他作者:	Schönheim, Katharina.
面頁冊數:	XI, 298 S. 25 Abb., 8 Abb. in Farbe.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Curriculum Studies. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-33667-7
ISBN:	9783658336677

Transfer von Innovation und Wissen = Gelingensbedingungen und Herausforderungen /
Transfer von Innovation und WissenGelingensbedingungen und Herausforderungen /[electronic resource] :herausgegeben von Uwe Schmidt, Katharina Schönheim. - 1st ed. 2021. - XI, 298 S. 25 Abb., 8 Abb. in Farbe.online resource.

Einführung -- Projekttransfer -- Wissenstransfer -- Social Franchising -- Transfer durch Vernetzung.

Ob und wie Ideen und Projekte aus Förderprogrammen an Hochschulen und in anderen Organisationen in die Breite transferiert werden, ist Gegenstand des vorliegenden Buchs. Ausgehend von einer theoretischen und methodischen Hinführung zum Thema Transfer werden Programme und Projekte vorgestellt, die sich der Übertragung innerhalb oder auch zwischen Hochschulen bzw. Organisationen widmen. Hierbei werden sowohl Herausforderungen als auch Gelingensbedingungen für Transfer in den Blick genommen. Die Praxiserfahrungen regen zum Nachmachen an. Die Herausgeber Uwe Schmidt ist Professor für Hochschulforschung am Institut für Soziologie der Johannes Gutenberg-Universität Mainz und Leiter des Zentrums für Qualitätssicherung und -entwicklung sowie der Geschäftsstelle des Hochschulevaluierungsverbundes. Zu seinen Forschungsgebieten gehören Fragen zur Entwicklung wissenschaftlicher Disziplinen sowie die empirische Hochschul- und Evaluationsforschung. Katharina Schönheim ist Diplom-Soziologin am Zentrum für Qualitätssicherung und -entwicklung der Johannes Gutenberg-Universität Mainz und des Hochschulevaluierungsverbundes. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich Wissenschafts- und Hochschulforschung sowie der Programmevaluation.

ISBN: 9783658336677

Standard No.: 10.1007/978-3-658-33667-7doiSubjects--Topical Terms:

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Curriculum Studies.

LC Class. No.: LB2300-2799.3

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