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Digitale Spiele aus deutschdidaktischer Perspektive = Herausforderungen für den Deutschunterricht /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Digitale Spiele aus deutschdidaktischer Perspektive / von Andreas Schöffmann.
其他題名:	Herausforderungen für den Deutschunterricht /
作者:	Schöffmann, Andreas.
面頁冊數:	XII, 282 S. 32 Abb., 5 Abb. in Farbe.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Applied Linguistics. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-662-64497-3
ISBN:	9783662644973

Digitale Spiele aus deutschdidaktischer Perspektive = Herausforderungen für den Deutschunterricht /
Schöffmann, Andreas.

Digitale Spiele aus deutschdidaktischer Perspektive Herausforderungen für den Deutschunterricht /[electronic resource] :von Andreas Schöffmann. - 1st ed. 2021. - XII, 282 S. 32 Abb., 5 Abb. in Farbe.online resource.

Digitale Spiele im Deutschunterricht – Eine Zielbestimmung -- Grundlegende Gedanken: Bildung und Medien -- Eine Frage der Kompetenzen: Deutschunterricht und Computerspiele? -- Aspekte einer Computerspielrezeptionsfähigkeit -- Computerspielanalyse für Forschung und Unterricht -- Systematisierung der Ergebnisse und Forschungsbedarf.

Andreas Schöffmann stellt in dem vorliegenden Buch die Frage „Was haben Computerspiele im Deutschunterricht zu suchen?“ vom Kopf auf die Füße. Er zeigt, was das Fach Deutsch aus seiner spezifischen Perspektive beitragen kann, um Heranwachsenden Bildungsmomente beim Spielen am Computer zu ermöglichen. Die Analyse bietet damit in mehrfacher Hinsicht Perspektivwechsel an, um digitale Spiele als wertvolle Bildungsmedien wahrnehmbar zu machen, die sich positiv auf den Medienkompetenzerwerb sowie die Identitäts- und Werteentwicklung auswirken. Der Autor Andreas Schöffmann war als Assistenz des Lehrstuhls für Deutschdidaktik, als Mitarbeiter der Forschungsstelle Werteerziehung und Lehrerbildung und als Koordinator für digitale Lehre an der Fakultät für Pädagogik und Psychologie der LMU München tätig und leitet an der Universität München das Projekt Universitas Digitalis zur Qualitätssteigerung der Lehre. Seine Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen digitale Bildungsmedien (v.a. Computerspiele) sowie digitales Lehren und Lernen (v.a. kollaboratives Schreiben).

ISBN: 9783662644973

Standard No.: 10.1007/978-3-662-64497-3doiSubjects--Topical Terms:

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Applied Linguistics.

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