國立虎尾科技大學 |

Gedruckt – Gefunkt – Gepostet = Medienwandel und Medienpädagogik bürgerlicher Gesellschaft /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Gedruckt – Gefunkt – Gepostet/ von David Kergel.
其他題名:	Medienwandel und Medienpädagogik bürgerlicher Gesellschaft /
作者:	Kergel, David.
面頁冊數:	XI, 177 S. 8 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Social Media. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-33743-8
ISBN:	9783658337438

Gedruckt – Gefunkt – Gepostet = Medienwandel und Medienpädagogik bürgerlicher Gesellschaft /
Kergel, David.

Gedruckt – Gefunkt – GepostetMedienwandel und Medienpädagogik bürgerlicher Gesellschaft /[electronic resource] :von David Kergel. - 1st ed. 2021. - XI, 177 S. 8 Abb.online resource. - Diversität und Bildung im digitalen Zeitalter,2945-977X. - Diversität und Bildung im digitalen Zeitalter,.

Einleitung – neue Technik schafft neue gesellschaftliche Wirklichkeiten oder: auf dem Weg zu einer integralen Medienpädagogik -- Bürgerliche Gesellschaft – eine Positionsbestimmung -- Kapitalismus – der Motor bürgerlicher Gesellschaft -- Entwicklungsstadien des Kapitalismus in der europäischen bürgerlichen Gesellschaft -- Die Medienepochen bürgerlicher Gesellschaft -- Medienpädagogik – ein erziehungswissenschaftliches Teilfeld vom elektronischen zum digitalen Zeitalter.

Das Buch leistet eine genealogisch orientierte Rekonstruktion des Medienwandels und medienpädagogischer Positionen. Dabei wird neben Diskursformationen auch eine wirtschaftsanalytische Perspektive in die Rekonstruktion integrativ miteingebunden. Derart kann ein transdisziplinärer Zugang zu einem medienwissenschaftlichen und medienpädagogischen Verständnis eröffnet werden, welches die sozio-kulturellen und ökonomischen Dimensionen reflexiv miteinbindet. Vor dem Hintergrund dieser Analyse wird eine Profilbestimmung zeitgemäßer Medienpädagogik entwickelt. Der Autor Dr. David Kergel ist Professor für Soziale Arbeit an der IUBH Dortmund und Koordinator der internationalen Research Group „Diversity and Education in the Digital Age".

ISBN: 9783658337438

Standard No.: 10.1007/978-3-658-33743-8doiSubjects--Topical Terms:

1106917
Social Media.

LC Class. No.: P87-96

Dewey Class. No.: 302.231

Gedruckt – Gefunkt – Gepostet = Medienwandel und Medienpädagogik bürgerlicher Gesellschaft /
LDR:02516nam a22003615i 4500 001 1059092
003 DE-He213
005 20220311221747.0
007 cr nn 008mamaa
008 220414s2021 gw | s |||| 0|ger d
020 $a 9783658337438 $9 978-3-658-33743-8
024 7 $a 10.1007/978-3-658-33743-8 $2 doi
035 $a 978-3-658-33743-8
050 4 $a P87-96
072 7 $a JFD $2 bicssc
072 7 $a SOC052000 $2 bisacsh
072 7 $a JBCT1 $2 thema
082 0 4 $a 302.231 $2 23
100 1 $a Kergel, David. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1199600
245 1 0 $a Gedruckt – Gefunkt – Gepostet $h [electronic resource] : $b Medienwandel und Medienpädagogik bürgerlicher Gesellschaft / $c von David Kergel.
250 $a 1st ed. 2021.
264 1 $a Wiesbaden : $b Springer Fachmedien Wiesbaden : $b Imprint: Springer VS, $c 2021.
300 $a XI, 177 S. 8 Abb. $b online resource.
336 $a text $b txt $2 rdacontent
337 $a computer $b c $2 rdamedia
338 $a online resource $b cr $2 rdacarrier
347 $a text file $b PDF $2 rda
490 1 $a Diversität und Bildung im digitalen Zeitalter, $x 2945-977X
505 0 $a Einleitung – neue Technik schafft neue gesellschaftliche Wirklichkeiten oder: auf dem Weg zu einer integralen Medienpädagogik -- Bürgerliche Gesellschaft – eine Positionsbestimmung -- Kapitalismus – der Motor bürgerlicher Gesellschaft -- Entwicklungsstadien des Kapitalismus in der europäischen bürgerlichen Gesellschaft -- Die Medienepochen bürgerlicher Gesellschaft -- Medienpädagogik – ein erziehungswissenschaftliches Teilfeld vom elektronischen zum digitalen Zeitalter.
520 $a Das Buch leistet eine genealogisch orientierte Rekonstruktion des Medienwandels und medienpädagogischer Positionen. Dabei wird neben Diskursformationen auch eine wirtschaftsanalytische Perspektive in die Rekonstruktion integrativ miteingebunden. Derart kann ein transdisziplinärer Zugang zu einem medienwissenschaftlichen und medienpädagogischen Verständnis eröffnet werden, welches die sozio-kulturellen und ökonomischen Dimensionen reflexiv miteinbindet. Vor dem Hintergrund dieser Analyse wird eine Profilbestimmung zeitgemäßer Medienpädagogik entwickelt. Der Autor Dr. David Kergel ist Professor für Soziale Arbeit an der IUBH Dortmund und Koordinator der internationalen Research Group „Diversity and Education in the Digital Age".
650 2 4 $a Social Media. $3 1106917
650 2 4 $a Media Reception and Media Effects. $3 1365849
650 1 4 $a Digital and New Media. $3 1365797
650 0 $a Social media. $3 780265
650 0 $a Communication. $3 556422
650 0 $a Digital media. $3 555702
710 2 $a SpringerLink (Online service) $3 593884
773 0 $t Springer Nature eBook
776 0 8 $i Printed edition: $z 9783658337421
830 0 $a Diversität und Bildung im digitalen Zeitalter, $x 2945-977X $3 1365848
856 4 0 $u https://doi.org/10.1007/978-3-658-33743-8
912 $a ZDB-2-SZR
950 $a Social Science and Law (German Language) (SpringerNature-41209)