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Mythen, Widersprüche und Gewissheiten der Grundschulforschung = Eine wissenschaftliche Bestandsaufnahme nach 100 Jahren Grundschule /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Mythen, Widersprüche und Gewissheiten der Grundschulforschung/ herausgegeben von Nadine Böhme, Benjamin Dreer, Heike Hahn, Sigrid Heinecke, Gerd Mannhaupt, Sandra Tänzer.
Reminder of title:	Eine wissenschaftliche Bestandsaufnahme nach 100 Jahren Grundschule /
other author:	Böhme, Nadine.
Description:	X, 483 S. 25 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Education—History. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-31737-9
ISBN:	9783658317379

Mythen, Widersprüche und Gewissheiten der Grundschulforschung = Eine wissenschaftliche Bestandsaufnahme nach 100 Jahren Grundschule /
Mythen, Widersprüche und Gewissheiten der GrundschulforschungEine wissenschaftliche Bestandsaufnahme nach 100 Jahren Grundschule /[electronic resource] :herausgegeben von Nadine Böhme, Benjamin Dreer, Heike Hahn, Sigrid Heinecke, Gerd Mannhaupt, Sandra Tänzer. - 1st ed. 2021. - X, 483 S. 25 Abb.online resource. - Jahrbuch Grundschulforschung,252627-5236 ;. - Jahrbuch Grundschulforschung,25.

Der Tagungsband bietet anlässlich des 100-jährigen Jubiläums der Grundschule in Deutschland eine Bestandsaufnahme wissenschaftlicher Erkenntnisse auf vier Ebenen der Grundschulforschung. Der Band speist sich aus den Beiträgen der 28. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe, die 2019 an der Universität Erfurt stattfand. Die Herausgeber Die Herausgebenden setzen sich zusammen aus folgenden Angehörigen der Universität Erfurt: Nadine Böhme ist akademische Rätin im Fachbereich Mathematikdidaktik. Benjamin Dreer ist Wissenschaftlicher Geschäftsführer der Erfurt School of Education. Heike Hahn ist Professorin für Mathematikdidaktik. Sigrid Heinecke ist Koordinatorin des BMBF-Projekts QUALITEACH. Gerd Mannhaupt ist Professor für Grundlegung Deutsch/Schriftspracherwerb. Sandra Tänzer ist Professorin für Pädagogik und Didaktik des Sachunterrichts.

ISBN: 9783658317379

Standard No.: 10.1007/978-3-658-31737-9doiSubjects--Topical Terms:

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Education—History.

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