國立虎尾科技大學 |

Studien zur grundlegenden Körper- und Bewegungsbildung in Deutschland (Teil 1)

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Studien zur grundlegenden Körper- und Bewegungsbildung in Deutschland (Teil 1)/ herausgegeben von Albrecht Hummel, Thomas Wendeborn, Arno Zeuner.
其他作者:	Zeuner, Arno.
面頁冊數:	XII, 332 S. 18 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Sport Sociology. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-38971-0
ISBN:	9783658389710

Studien zur grundlegenden Körper- und Bewegungsbildung in Deutschland (Teil 1)
Studien zur grundlegenden Körper- und Bewegungsbildung in Deutschland (Teil 1)[electronic resource] /herausgegeben von Albrecht Hummel, Thomas Wendeborn, Arno Zeuner. - 1st ed. 2022. - XII, 332 S. 18 Abb.online resource. - Angewandte Forschung im Sport,2569-9644. - Angewandte Forschung im Sport,.

Körperlichkeit und Bewegung.– Zwischen Disziplinierung und Leibesemanzipation.– Verkörperte Kognition (Embodied Cognition) -- Motorische Fähigkeiten -- Worauf es im Schulsport ankommt -- Vergleichende Betrachtungen zu Kompetenzdiskursen und Kompetenzorientierungen in der deutschen Sportwissenschaft. - Entwicklung motorischer Kompetenzen schließt Förderung motorischer Fähigkeiten ein! - Kompetenzen für Grundlagen- und Kraftausdauer -- Prozesskonzeptionen zur Schulung von Grundlagenausdauer und Kraftausdauer in der Körperlichen Grundbildung.

Die neueren bildungswissenschaftlichen Diskurse zum Verhältnis von Grundbildung, Allgemeinbildung und Spezialbildung begründen eine Revision zum Status und zur Funktion einer steigerungsfähigen Körperlichen Grundbildung in den Schulen. Körperliche Grundbildung (Physical Literacy) wird dabei als staatlich zu garantierende, grundlegende Körper- und Bewegungsbildung in einem sportbezogenen Kontext verstanden. Das Bewegungskönnen in fünf bis sieben Bewegungsfeldern, die individuell bestmögliche körperliche Leistungsfähigkeit und die Befähigung zum Sporttreiben außerhalb der Schule sind wesentliche Ziele der Grundbildung. Die Kategorien Körper, Bewegung und Sport markieren die fachliche Domänenspezifik. Die Steigerungsfähigkeit der Grundbildung erweist sich im Verlauf der Humanontogenese. Vollständige Lernprozesse schließen zwingend das Üben und Trainieren als Lernformen ein. Die Studien sollen einen inspirierenden Beitrag zur Erneuerung der Theorie und Methodik der Körperlichen Grundbildung leisten. Die Herausgeber Univ.-Prof. (i.R.) Dr. sc. paed. Albrecht Hummel, Universität Potsdam; Forschungsschwerpunkte: Theorie, Methodik und Geschichte des Schulsports in Deutschland. Univ.-Prof. Dr. phil. Thomas Wendeborn, Professur für Sportpädagogik an der Universität des Saarlandes; Forschungsschwerpunkte: Digitalisierung des Sports, sportliche Begabungsförderung. Prof. (i.R.), Dr. habil. Arno Zeuner, ehemals Pädagogische Hochschule Zwickau und Sportwissenschaftliche Fakultät der Universität Leipzig; Forschungsschwerpunkt: Grundlegende Körper- und Bewegungsbildung.

ISBN: 9783658389710

Standard No.: 10.1007/978-3-658-38971-0doiSubjects--Topical Terms:

1389361
Sport Sociology.

LC Class. No.: GV706.5

Dewey Class. No.: 306.483

Studien zur grundlegenden Körper- und Bewegungsbildung in Deutschland (Teil 1)
LDR:03471nam a22003615i 4500 001 1085257
003 DE-He213
005 20221107134028.0
007 cr nn 008mamaa
008 221228s2022 gw | s |||| 0|ger d
020 $a 9783658389710 $9 978-3-658-38971-0
024 7 $a 10.1007/978-3-658-38971-0 $2 doi
035 $a 978-3-658-38971-0
050 4 $a GV706.5
072 7 $a JHBS $2 bicssc
072 7 $a SPO066000 $2 bisacsh
072 7 $a JHBS $2 thema
082 0 4 $a 306.483 $2 23
245 1 0 $a Studien zur grundlegenden Körper- und Bewegungsbildung in Deutschland (Teil 1) $h [electronic resource] / $c herausgegeben von Albrecht Hummel, Thomas Wendeborn, Arno Zeuner.
250 $a 1st ed. 2022.
264 1 $a Wiesbaden : $b Springer Fachmedien Wiesbaden : $b Imprint: Springer VS, $c 2022.
300 $a XII, 332 S. 18 Abb. $b online resource.
336 $a text $b txt $2 rdacontent
337 $a computer $b c $2 rdamedia
338 $a online resource $b cr $2 rdacarrier
347 $a text file $b PDF $2 rda
490 1 $a Angewandte Forschung im Sport, $x 2569-9644
505 0 $a Körperlichkeit und Bewegung.– Zwischen Disziplinierung und Leibesemanzipation.– Verkörperte Kognition (Embodied Cognition) -- Motorische Fähigkeiten -- Worauf es im Schulsport ankommt -- Vergleichende Betrachtungen zu Kompetenzdiskursen und Kompetenzorientierungen in der deutschen Sportwissenschaft. - Entwicklung motorischer Kompetenzen schließt Förderung motorischer Fähigkeiten ein! - Kompetenzen für Grundlagen- und Kraftausdauer -- Prozesskonzeptionen zur Schulung von Grundlagenausdauer und Kraftausdauer in der Körperlichen Grundbildung.
520 $a Die neueren bildungswissenschaftlichen Diskurse zum Verhältnis von Grundbildung, Allgemeinbildung und Spezialbildung begründen eine Revision zum Status und zur Funktion einer steigerungsfähigen Körperlichen Grundbildung in den Schulen. Körperliche Grundbildung (Physical Literacy) wird dabei als staatlich zu garantierende, grundlegende Körper- und Bewegungsbildung in einem sportbezogenen Kontext verstanden. Das Bewegungskönnen in fünf bis sieben Bewegungsfeldern, die individuell bestmögliche körperliche Leistungsfähigkeit und die Befähigung zum Sporttreiben außerhalb der Schule sind wesentliche Ziele der Grundbildung. Die Kategorien Körper, Bewegung und Sport markieren die fachliche Domänenspezifik. Die Steigerungsfähigkeit der Grundbildung erweist sich im Verlauf der Humanontogenese. Vollständige Lernprozesse schließen zwingend das Üben und Trainieren als Lernformen ein. Die Studien sollen einen inspirierenden Beitrag zur Erneuerung der Theorie und Methodik der Körperlichen Grundbildung leisten. Die Herausgeber Univ.-Prof. (i.R.) Dr. sc. paed. Albrecht Hummel, Universität Potsdam; Forschungsschwerpunkte: Theorie, Methodik und Geschichte des Schulsports in Deutschland. Univ.-Prof. Dr. phil. Thomas Wendeborn, Professur für Sportpädagogik an der Universität des Saarlandes; Forschungsschwerpunkte: Digitalisierung des Sports, sportliche Begabungsförderung. Prof. (i.R.), Dr. habil. Arno Zeuner, ehemals Pädagogische Hochschule Zwickau und Sportwissenschaftliche Fakultät der Universität Leipzig; Forschungsschwerpunkt: Grundlegende Körper- und Bewegungsbildung.
650 1 4 $a Sport Sociology. $3 1389361
650 0 $a Sports—Sociological aspects. $3 1255862
700 1 $a Zeuner, Arno. $e editor. $4 edt $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt $3 1391691
700 1 $a Wendeborn, Thomas. $e editor. $4 edt $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt $3 1305358
700 1 $a Hummel, Albrecht. $e author. $4 edt $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt $3 1307514
710 2 $a SpringerLink (Online service) $3 593884
773 0 $t Springer Nature eBook
776 0 8 $i Printed edition: $z 9783658389703
830 0 $a Angewandte Forschung im Sport, $x 2569-9636 $3 1271128
856 4 0 $u https://doi.org/10.1007/978-3-658-38971-0
912 $a ZDB-2-SNA
950 $a Life Science and Basic Disciplines (German Language) (SpringerNature-11777)