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Studien zur grundlegenden Körper- und Bewegungsbildung in Deutschland (Teil 1)

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Studien zur grundlegenden Körper- und Bewegungsbildung in Deutschland (Teil 1)/ herausgegeben von Albrecht Hummel, Thomas Wendeborn, Arno Zeuner.
other author:	Hummel, Albrecht.
Description:	XII, 332 S. 18 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Sports—Sociological aspects. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-38971-0
ISBN:	9783658389710

Studien zur grundlegenden Körper- und Bewegungsbildung in Deutschland (Teil 1)
Studien zur grundlegenden Körper- und Bewegungsbildung in Deutschland (Teil 1)[electronic resource] /herausgegeben von Albrecht Hummel, Thomas Wendeborn, Arno Zeuner. - 1st ed. 2022. - XII, 332 S. 18 Abb.online resource. - Angewandte Forschung im Sport,2569-9644. - Angewandte Forschung im Sport,.

Körperlichkeit und Bewegung.– Zwischen Disziplinierung und Leibesemanzipation.– Verkörperte Kognition (Embodied Cognition) -- Motorische Fähigkeiten -- Worauf es im Schulsport ankommt -- Vergleichende Betrachtungen zu Kompetenzdiskursen und Kompetenzorientierungen in der deutschen Sportwissenschaft. - Entwicklung motorischer Kompetenzen schließt Förderung motorischer Fähigkeiten ein! - Kompetenzen für Grundlagen- und Kraftausdauer -- Prozesskonzeptionen zur Schulung von Grundlagenausdauer und Kraftausdauer in der Körperlichen Grundbildung.

Die neueren bildungswissenschaftlichen Diskurse zum Verhältnis von Grundbildung, Allgemeinbildung und Spezialbildung begründen eine Revision zum Status und zur Funktion einer steigerungsfähigen Körperlichen Grundbildung in den Schulen. Körperliche Grundbildung (Physical Literacy) wird dabei als staatlich zu garantierende, grundlegende Körper- und Bewegungsbildung in einem sportbezogenen Kontext verstanden. Das Bewegungskönnen in fünf bis sieben Bewegungsfeldern, die individuell bestmögliche körperliche Leistungsfähigkeit und die Befähigung zum Sporttreiben außerhalb der Schule sind wesentliche Ziele der Grundbildung. Die Kategorien Körper, Bewegung und Sport markieren die fachliche Domänenspezifik. Die Steigerungsfähigkeit der Grundbildung erweist sich im Verlauf der Humanontogenese. Vollständige Lernprozesse schließen zwingend das Üben und Trainieren als Lernformen ein. Die Studien sollen einen inspirierenden Beitrag zur Erneuerung der Theorie und Methodik der Körperlichen Grundbildung leisten. Die Herausgeber Univ.-Prof. (i.R.) Dr. sc. paed. Albrecht Hummel, Universität Potsdam; Forschungsschwerpunkte: Theorie, Methodik und Geschichte des Schulsports in Deutschland. Univ.-Prof. Dr. phil. Thomas Wendeborn, Professur für Sportpädagogik an der Universität des Saarlandes; Forschungsschwerpunkte: Digitalisierung des Sports, sportliche Begabungsförderung. Prof. (i.R.), Dr. habil. Arno Zeuner, ehemals Pädagogische Hochschule Zwickau und Sportwissenschaftliche Fakultät der Universität Leipzig; Forschungsschwerpunkt: Grundlegende Körper- und Bewegungsbildung.

ISBN: 9783658389710

Standard No.: 10.1007/978-3-658-38971-0doiSubjects--Topical Terms:

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