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Formation organisationspädagogischer Erkenntnis

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Formation organisationspädagogischer Erkenntnis/ von Tamara Diederichs.
Author:	Diederichs, Tamara.
Description:	XI, 281 S. 9 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Knowledge, Sociology of. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-40002-6
ISBN:	9783658400026

Formation organisationspädagogischer Erkenntnis
Diederichs, Tamara.

Formation organisationspädagogischer Erkenntnis[electronic resource] /von Tamara Diederichs. - 1st ed. 2022. - XI, 281 S. 9 Abb.online resource. - Organisation und Pädagogik,352512-1189 ;. - Organisation und Pädagogik,18.

Einleitung -- Formation von Erkenntnisinteressen -- Institutionalisierung wissenschaftlicher (Teil-)Disziplinen -- Epistemologische Anschlüsse an Foucault -- Diskursanalyse als methodische Forschungsperspektive -- Erkenntnisinteressen im Lichte eines Diskurses pädagogischer Organisationsforschung -- Schlussbetrachtung.

Wissenschaftlichen Erkenntnissen wird in der heutigen Gesellschaft ein bedeutsamer Stellenwert zugeschrieben. Insbesondere vor dem Hintergrund einer zunehmenden Pluralisierung von Wissen und Erkenntnis scheint es notwendig zu sein, sich mit der Wissenschaft und der Produktion ihrer Erkenntnisse auch aus einer wissenschaftsreflexiven Perspektive zu beschäftigen. Die "Formation organisationspädagogischer Erkenntnis" schließt an diese Notwendigkeit an und liefert einen Beitrag zur Rekonstruktion (erziehungs-)wissenschaftlicher Erkenntnisproduktion am Beispiel pädagogischer Organisationsforschung, indem der Frage nachgegangen wird, welche Bedingungen der Möglichkeit Erkenntnisinteressen in einem institutionalisierten Teildiskurs pädagogischer Organisationsforschung formieren Der/Die AutorIn/HerausgeberIn Tamara Diederichs ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Weiterbildung und Genderforschung am Institut für Pädagogik an der Universität Koblenz. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Transfer- und Wissenschaftsforschung in der Erziehungswissenschaft, Pädagogische Organisationsforschung, Steuerung und Governance in der Europäischen Bildungspolitik, Erwachsenenbildungswissenschaft und Diskursforschung.

ISBN: 9783658400026

Standard No.: 10.1007/978-3-658-40002-6doiSubjects--Topical Terms:

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Knowledge, Sociology of.

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