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„Beyond the Wall”: Game of Thrones aus interdisziplinärer Perspektive

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	„Beyond the Wall”: Game of Thrones aus interdisziplinärer Perspektive/ herausgegeben von Anna Gamper, Thomas Müller.
其他作者:	Müller, Thomas.
面頁冊數:	XIV, 287 S. 45 Abb., 19 Abb. in Farbe.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Art History. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-36145-7
ISBN:	9783658361457

„Beyond the Wall”: Game of Thrones aus interdisziplinärer Perspektive
„Beyond the Wall”: Game of Thrones aus interdisziplinärer Perspektive[electronic resource] /herausgegeben von Anna Gamper, Thomas Müller. - 1st ed. 2022. - XIV, 287 S. 45 Abb., 19 Abb. in Farbe.online resource.

Einleitung -- A World of Ice and Fire aus musikwissenschaftlicher und (kunst)historischer Perspektive -- A World of Ice and Fire aus sprach- und literaturwissenschaftlicher Perspektive -- A World of Ice and Fire aus rechtswissenschaftlicher Perspektive -- A World of Ice and Fire aus sozialwissenschaftlicher Perspektive -- A World of Ice and Fire aus psychologischer und theologischer Perspektive.

Open Access

Dieses Open-Access-Buch beleuchtet das Serienphänomen „Game of Thrones“ aus unterschiedlichen wissenschaftlichen Perspektiven: Die rechtswissenschaftliche trifft auf die sprach-, musik-, literatur- und sozialwissenschaftliche, ferner die (kunst-)historische, psychologische und theologische Perspektive. Die Beiträge zeigen auf, dass die Serie reiche Anknüpfungspunkte für die wissenschaftliche Forschung unterschiedlichster Fachrichtungen bietet, die auch dazu anregen, sprichwörtlich „beyond the wall“ zu denken. Das Buch spricht dabei sowohl ein interdisziplinäres wissenschaftliches Publikum als auch sonstige Fans der Serie an. Die Herausgebenden Dr. Anna Gamper ist Professorin für Öffentliches Recht an der Rechtswissenschaftlichen Fakultät der Universität Innsbruck. Dr. Thomas Müller ist Professor für Öffentliches Recht an der Rechtswissenschaftlichen Fakultät der Universität Innsbruck.

ISBN: 9783658361457

Standard No.: 10.1007/978-3-658-36145-7doiSubjects--Topical Terms:

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LC Class. No.: JZ2-6530

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