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Das exemplarische Prinzip in der Pflegeausbildung = Konzeption eines Handlungsleitfadens für Lehrende /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Das exemplarische Prinzip in der Pflegeausbildung/ von Christoph Hamar, Wiebke Hartmann.
其他題名:
Konzeption eines Handlungsleitfadens für Lehrende /
作者:
Hamar, Christoph.
其他作者:
Hartmann, Wiebke.
面頁冊數:
IX, 251 S. 84 Abb.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
標題:
Health Economics. -
電子資源:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-38341-1
ISBN:
9783658383411
Das exemplarische Prinzip in der Pflegeausbildung = Konzeption eines Handlungsleitfadens für Lehrende /
Hamar, Christoph.
Das exemplarische Prinzip in der Pflegeausbildung
Konzeption eines Handlungsleitfadens für Lehrende /[electronic resource] :von Christoph Hamar, Wiebke Hartmann. - 1st ed. 2022. - IX, 251 S. 84 Abb.online resource. - Forschungsreihe der FH Münster,2570-3315. - Forschungsreihe der FH Münster,.
Einleitung -- Charakteristika des exemplarischen Prinzips -- Transfer im Kontext des exemplarischen Prinzips -- Bestimmung von Kriterien im Kontext des exemplarischen Prinzips -- Anwendung der eruierten Kriterien im pflegedidaktischen Kontext -- Schlussfolgerungen für die Entwicklung des Handlungsleitfadens -- Handlungsleitfaden zur Umsetzung des exemplarischen Prinzips -- Fazit.
Lehrende in der Pflegeausbildung sind spätestens seit der Einführung des Pflegeberufegesetzes im Jahr 2020 gefordert, das exemplarische Prinzip im Unterricht umzusetzen. Es gibt bislang weder pflegedidaktische Kriterien für Auswahlentscheidungen im Kontext des exemplarischen Prinzips noch pflegedidaktische Konzepte zu dessen curricularer und unterrichtlicher Umsetzung. In diesem Buch werden solche Kriterien systematisch hergeleitet und in Form eines auf der curricularen Ebene angesiedelten Handlungsleitfadens in einen pflegedidaktischen Zusammenhang gebracht. Die Autoren Christoph Hamar ist Mitglied der Redaktion des Prodos Verlages und als selbstständiger Dozent im Bereich der Pflegedidaktik tätig. Im Rahmen dieser Tätigkeit begleitet er unterschiedliche curriculare Projekte an verschiedenen Pflegeschulen in Deutschland. Wiebke Hartmann ist als Pflegepädagogin an der Pflegefachschule am Ev. Krankenhaus Alsterdorf gGmbH tätig.
ISBN: 9783658383411
Standard No.: 10.1007/978-3-658-38341-1doiSubjects--Topical Terms:
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Health Economics.
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Dewey Class. No.: 362.1
Das exemplarische Prinzip in der Pflegeausbildung = Konzeption eines Handlungsleitfadens für Lehrende /
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Einleitung -- Charakteristika des exemplarischen Prinzips -- Transfer im Kontext des exemplarischen Prinzips -- Bestimmung von Kriterien im Kontext des exemplarischen Prinzips -- Anwendung der eruierten Kriterien im pflegedidaktischen Kontext -- Schlussfolgerungen für die Entwicklung des Handlungsleitfadens -- Handlungsleitfaden zur Umsetzung des exemplarischen Prinzips -- Fazit.
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Lehrende in der Pflegeausbildung sind spätestens seit der Einführung des Pflegeberufegesetzes im Jahr 2020 gefordert, das exemplarische Prinzip im Unterricht umzusetzen. Es gibt bislang weder pflegedidaktische Kriterien für Auswahlentscheidungen im Kontext des exemplarischen Prinzips noch pflegedidaktische Konzepte zu dessen curricularer und unterrichtlicher Umsetzung. In diesem Buch werden solche Kriterien systematisch hergeleitet und in Form eines auf der curricularen Ebene angesiedelten Handlungsleitfadens in einen pflegedidaktischen Zusammenhang gebracht. Die Autoren Christoph Hamar ist Mitglied der Redaktion des Prodos Verlages und als selbstständiger Dozent im Bereich der Pflegedidaktik tätig. Im Rahmen dieser Tätigkeit begleitet er unterschiedliche curriculare Projekte an verschiedenen Pflegeschulen in Deutschland. Wiebke Hartmann ist als Pflegepädagogin an der Pflegefachschule am Ev. Krankenhaus Alsterdorf gGmbH tätig.
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Life Science and Basic Disciplines (German Language) (SpringerNature-11777)
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