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Audiovisuelle Wissenschaftskommunikation auf YouTube = Eine Rezeptionsstudie zur Vermittlungsleistung von Wissenschaftsvideos /
Record Type:
Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:
Audiovisuelle Wissenschaftskommunikation auf YouTube/ von Hans-Jürgen Bucher, Bettina Boy, Katharina Christ.
Reminder of title:
Eine Rezeptionsstudie zur Vermittlungsleistung von Wissenschaftsvideos /
Author:
Bucher, Hans-Jürgen.
other author:
Boy, Bettina.
Description:
VIII, 278 S. 100 Abb., 66 Abb. in Farbe.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
Subject:
Communication in science. -
Online resource:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-35618-7
ISBN:
9783658356187
Audiovisuelle Wissenschaftskommunikation auf YouTube = Eine Rezeptionsstudie zur Vermittlungsleistung von Wissenschaftsvideos /
Bucher, Hans-Jürgen.
Audiovisuelle Wissenschaftskommunikation auf YouTube
Eine Rezeptionsstudie zur Vermittlungsleistung von Wissenschaftsvideos /[electronic resource] :von Hans-Jürgen Bucher, Bettina Boy, Katharina Christ. - 1st ed. 2022. - VIII, 278 S. 100 Abb., 66 Abb. in Farbe.online resource.
Die neue Relevanz der Wissenschaftskommunikation -- Strukturen der audiovisuellen Wissenschaftskommunikation im Internet und im Fernsehen -- Rezeptionsstudie: Das Forschungsdesign -- Rezeptionsbefunde der Laborstudie und der Online-Umfrage -- Interaktion und Partizipation: Anschlusskommunikation an audiovisuelle Wissenschaftsangebote auf YouTube -- Der Beitrag des Projektes zur Grundlagenforschung -- Zusammenfassung und Ausblick.
Mit dem Internet ist ein Kommunikationsraum für Wissenschaftskommunikation entstanden, in dem neben WissenschaftlerInnen und JournalistInnen auch wissenschaftliche Laien teilweise mit großer Reichweite Videos verbreiten. Das Buch präsentiert Befunde einer empirischen Studie, in der mit drei Teilstudien die Vermittlungsleistung von Wissenschaftsvideos und die Auswirkungen dieser medialen Entgrenzung der Wissenschaftskommunikation untersucht werden: in einer Typologie werden die Wissenschaftsvideos systematisiert, eine Rezeptionsstudie ermittelt deren Aufmerksamkeitssteuerung und Wissenstransfer und eine Interaktionsanalyse untersucht die YouTube-spezifische Anschlusskommunikation an die Videos. Die AutorInnen Hans-Jürgen Bucher: emeritierter Professor für Medienwissenschaft an der Universität Trier und Leiter des Projektes „Audio-visuelle Wissenschaftsvermittlung im Fernsehen und im Internet“. Bettina Boy, Katharina Christ: Mitarbeiterinnen im Projekt „Audio-visuelle Wissenschaftsvermittlung im Fernsehen und im Internet“.
ISBN: 9783658356187
Standard No.: 10.1007/978-3-658-35618-7doiSubjects--Topical Terms:
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Communication in science.
LC Class. No.: Q223-227
Dewey Class. No.: 501.4
Audiovisuelle Wissenschaftskommunikation auf YouTube = Eine Rezeptionsstudie zur Vermittlungsleistung von Wissenschaftsvideos /
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Mit dem Internet ist ein Kommunikationsraum für Wissenschaftskommunikation entstanden, in dem neben WissenschaftlerInnen und JournalistInnen auch wissenschaftliche Laien teilweise mit großer Reichweite Videos verbreiten. Das Buch präsentiert Befunde einer empirischen Studie, in der mit drei Teilstudien die Vermittlungsleistung von Wissenschaftsvideos und die Auswirkungen dieser medialen Entgrenzung der Wissenschaftskommunikation untersucht werden: in einer Typologie werden die Wissenschaftsvideos systematisiert, eine Rezeptionsstudie ermittelt deren Aufmerksamkeitssteuerung und Wissenstransfer und eine Interaktionsanalyse untersucht die YouTube-spezifische Anschlusskommunikation an die Videos. Die AutorInnen Hans-Jürgen Bucher: emeritierter Professor für Medienwissenschaft an der Universität Trier und Leiter des Projektes „Audio-visuelle Wissenschaftsvermittlung im Fernsehen und im Internet“. Bettina Boy, Katharina Christ: Mitarbeiterinnen im Projekt „Audio-visuelle Wissenschaftsvermittlung im Fernsehen und im Internet“.
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Social Science and Law (German Language) (SpringerNature-41209)
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