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Körper(lichkeit) im Grenzbereich sozialer Ausgrenzung = Die Unsichtbaren sichtbar machen /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Körper(lichkeit) im Grenzbereich sozialer Ausgrenzung/ herausgegeben von Ernst-Ulrich Huster, Stefan Schache, Michael Wendler.
其他題名:	Die Unsichtbaren sichtbar machen /
其他作者:	Huster, Ernst-Ulrich.
面頁冊數:	X, 341 S. 6 Abb., 3 Abb. in Farbe.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Human body—Social aspects. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-34013-1
ISBN:	9783658340131

Körper(lichkeit) im Grenzbereich sozialer Ausgrenzung = Die Unsichtbaren sichtbar machen /
Körper(lichkeit) im Grenzbereich sozialer AusgrenzungDie Unsichtbaren sichtbar machen /[electronic resource] :herausgegeben von Ernst-Ulrich Huster, Stefan Schache, Michael Wendler. - 1st ed. 2022. - X, 341 S. 6 Abb., 3 Abb. in Farbe.online resource.

Die Zahl derjenigen nimmt zu, die vom Sozialstaat nur noch unzureichend unterstützt werden. Die Wahrnehmung angebotener Hilfestellung und Begleitung ist bedingt durch das Selbstbild, das u.a. vom Körperbild und Fähigkeitskonzept der Einzelnen abhängig ist. Die Zuwendung zum körperbezogenen Handeln trägt der Tatsache Rechnung, dass sich die Konstituierung sozialer Wirklichkeiten immer auch über den Körper realisiert und den Körper im Rahmen dieser Gestaltungsprozesse verändert und modelliert. Der vorliegende Sammelband bietet theoretische Grundlegungen, einen Theorie-Praxis-Transfer und auch konkrete Beispiele einer gelingenden Praxis, wie sozial unsichtbar gemachte Kinder und Jugendliche durch körperbezogene Selbstwirksamkeitserfahrungen zu Selbstwert und in die Gesellschaft zurück geführt werden können. Die Herausgeber Prof. Dr. Ernst-Ulrich Huster pensionierter Hochschullehrer, publiziert auf den Gebieten der Sozialpolitik, der Sozialethik und der Sozialgeschichte. Er ist u.a. derzeit ehrenamtlich Vorsitzender des Kuratoriums der Ev. Hochschule in Darmstadt und arbeitet am 3. Sozialbericht des Landes Hessen mit. Prof. Dr. Stefan Schache lehrt Heilpädagogik und Inklusive Pädagogik, Motologie und Psychomotorik an der Ev. Hochschule Bochum. Sein wissenschaftlicher Fokus liegt derzeit in der Bedeutung von Körpermodellen für pädagogisch-therapeutische Zusammenhänge. Prof. Dr. Michael Wendler lehrt und forscht zu Themen körper- und bewegungsorientierter Lernprozesse sowie psychomotorischer Entwicklungsförderung in der Kindheit und Jugend an der Ev. Hochschule Bochum.

ISBN: 9783658340131

Standard No.: 10.1007/978-3-658-34013-1doiSubjects--Topical Terms:

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Human body—Social aspects.

LC Class. No.: HM636

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