國立虎尾科技大學 |

Finanzielle Bildung als Schlüssel zur finanziellen Freiheit

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Finanzielle Bildung als Schlüssel zur finanziellen Freiheit/ von Manuela Serena, Jessica Hastenteufel.
作者:	Serena, Manuela.
其他作者:	Hastenteufel, Jessica.
面頁冊數:	VII, 39 S. 3 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Business and Management. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-37334-4
ISBN:	9783658373344

Finanzielle Bildung als Schlüssel zur finanziellen Freiheit
Serena, Manuela.

Finanzielle Bildung als Schlüssel zur finanziellen Freiheit[electronic resource] /von Manuela Serena, Jessica Hastenteufel. - 1st ed. 2022. - VII, 39 S. 3 Abb.online resource. - essentials,2197-6716. - essentials,.

Die Autoren zeigen in diesem essential, dass die finanzielle Bildung ein wichtiger Aspekt der finanziellen Freiheit ist. Anhand einer empirischen Studie mit den Generationen Baby Boomer und Y werden deren Unterschiede in Bezug auf ihren Umgang mit finanzieller Bildung und finanziellen Angelegenheiten sowie ihrer Einstellung zur finanziellen Freiheit im Allgemeinen sowie ihrer zukunftsorientierten Absicherung erläutert. Die Studie, basierend auf einer Online-Befragung, liefert das eindeutige Ergebnis, dass die finanzielle Bildung die finanzielle Freiheit maßgeblich beeinflusst. Es werden sowohl praxis- und zukunftsorientierte Handlungsempfehlungen für die Vergleichsgenerationen als auch generationenunabhängig ausgesprochen. Der Inhalt Definition von finanzieller Bildung und finanzieller Freiheit und Darstellung der Wechselwirkungen Empirische Studie zur Erhebung der Vergleichsgenerationen in Bezug auf finanzielle Bildung, finanzielle Freiheit und vorausschauender finanzieller Absicherung Bedeutung der finanziellen Bildung als Schlüssel zur finanziellen Freiheit Handlungsempfehlungen zur finanziellen Vorsorge Die Zielgruppen Dozierende und Studierende im Bereich Wirtschaftswissenschaften Die Autor*innen Manuela Serena ist Bereichsleitung Qualitäts- & Risikomanagement einer schweizer Rehabilitationsklinik. Prof. PD Dr. Jessica Hastenteufel ist Professorin für Betriebswirtschaftslehre an der IU Internationalen Hochschule und Privatdozentin an der Universität des Saarlandes.

ISBN: 9783658373344

Standard No.: 10.1007/978-3-658-37334-4doiSubjects--Topical Terms:

934826
Business and Management.

LC Class. No.: HG1501-3550

Dewey Class. No.: 332.17

Finanzielle Bildung als Schlüssel zur finanziellen Freiheit
LDR:02722nam a22003495i 4500 001 1091622
003 DE-He213
005 20220330105500.0
007 cr nn 008mamaa
008 221228s2022 gw | s |||| 0|ger d
020 $a 9783658373344 $9 978-3-658-37334-4
024 7 $a 10.1007/978-3-658-37334-4 $2 doi
035 $a 978-3-658-37334-4
050 4 $a HG1501-3550
072 7 $a KNST $2 bicssc
072 7 $a BUS070140 $2 bisacsh
072 7 $a KFF $2 thema
082 0 4 $a 332.17 $2 23
100 1 $a Serena, Manuela. $e author. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1399227
245 1 0 $a Finanzielle Bildung als Schlüssel zur finanziellen Freiheit $h [electronic resource] / $c von Manuela Serena, Jessica Hastenteufel.
250 $a 1st ed. 2022.
264 1 $a Wiesbaden : $b Springer Fachmedien Wiesbaden : $b Imprint: Springer Gabler, $c 2022.
300 $a VII, 39 S. 3 Abb. $b online resource.
336 $a text $b txt $2 rdacontent
337 $a computer $b c $2 rdamedia
338 $a online resource $b cr $2 rdacarrier
347 $a text file $b PDF $2 rda
490 1 $a essentials, $x 2197-6716
520 $a Die Autoren zeigen in diesem essential, dass die finanzielle Bildung ein wichtiger Aspekt der finanziellen Freiheit ist. Anhand einer empirischen Studie mit den Generationen Baby Boomer und Y werden deren Unterschiede in Bezug auf ihren Umgang mit finanzieller Bildung und finanziellen Angelegenheiten sowie ihrer Einstellung zur finanziellen Freiheit im Allgemeinen sowie ihrer zukunftsorientierten Absicherung erläutert. Die Studie, basierend auf einer Online-Befragung, liefert das eindeutige Ergebnis, dass die finanzielle Bildung die finanzielle Freiheit maßgeblich beeinflusst. Es werden sowohl praxis- und zukunftsorientierte Handlungsempfehlungen für die Vergleichsgenerationen als auch generationenunabhängig ausgesprochen. Der Inhalt Definition von finanzieller Bildung und finanzieller Freiheit und Darstellung der Wechselwirkungen Empirische Studie zur Erhebung der Vergleichsgenerationen in Bezug auf finanzielle Bildung, finanzielle Freiheit und vorausschauender finanzieller Absicherung Bedeutung der finanziellen Bildung als Schlüssel zur finanziellen Freiheit Handlungsempfehlungen zur finanziellen Vorsorge Die Zielgruppen Dozierende und Studierende im Bereich Wirtschaftswissenschaften Die Autor*innen Manuela Serena ist Bereichsleitung Qualitäts- & Risikomanagement einer schweizer Rehabilitationsklinik. Prof. PD Dr. Jessica Hastenteufel ist Professorin für Betriebswirtschaftslehre an der IU Internationalen Hochschule und Privatdozentin an der Universität des Saarlandes.
650 2 4 $a Business and Management. $2 eflch $3 934826
650 1 4 $a Financial Services. $3 1108918
650 0 $a Management science. $3 719678
650 0 $a Business. $3 558617
650 0 $a Economics. $3 555568
650 0 $a Financial services industry. $3 570048
700 1 $a Hastenteufel, Jessica. $e author. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1352404
710 2 $a SpringerLink (Online service) $3 593884
773 0 $t Springer Nature eBook
776 0 8 $i Printed edition: $z 9783658373337
830 0 $a essentials, $x 2197-6708 $3 1253503
856 4 0 $u https://doi.org/10.1007/978-3-658-37334-4
912 $a ZDB-2-SWI
950 $a Business and Economics (German Language) (SpringerNature-11775)