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Motive für ein Freiwilliges Soziales Jahr aus biografischer Perspektive
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Motive für ein Freiwilliges Soziales Jahr aus biografischer Perspektive/ von Tim Wersig.
作者:
Wersig, Tim.
面頁冊數:
XXI, 372 S. 3 Abb.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
標題:
Social Policy. -
電子資源:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-36723-7
ISBN:
9783658367237
Motive für ein Freiwilliges Soziales Jahr aus biografischer Perspektive
Wersig, Tim.
Motive für ein Freiwilliges Soziales Jahr aus biografischer Perspektive
[electronic resource] /von Tim Wersig. - 1st ed. 2022. - XXI, 372 S. 3 Abb.online resource. - Kasseler Edition Soziale Arbeit,252512-0956 ;. - Kasseler Edition Soziale Arbeit,1.
Das Freiwillige Soziale Jahr -- Biografie- und Lebenslauftheoretische Grundlagen -- Die Lebensphase Jugend als zeitlicher Rahmen des Freiwilligen Sozialen Jahre -- Methoden und Durchführung der Untersuchung -- Ergebnisse -- Zentrale Erkenntnisse und Theoretisierung.
Der Band untersucht die Motivbildung für ein Freiwilliges Soziales Jahr (FSJ) bei jungen Erwachsenen und Jugendlichen. Im Fokus der empirischen Auseinandersetzung stehen Lebensgeschichten und biografische Erzählungen derer, die ein Freiwilliges Soziales Jahr planen. Dabei wird untersucht, inwieweit explizite und implizite Motive für die Teilnahme am FSJ mit dem individuellen biografischen Erleben und Geschehen der Freiwilligen verknüpft sind. Zugleich wird analysiert, inwiefern unterschiedliche lebensgeschichtliche als auch lebensverlaufsbezogene Aspekte und Ereignisse sowie Sozialisationsinstanzen für die Motivbildung und Entscheidung für ein FSJ bedeutend erscheinen. Der Autor Tim Wersig, Sozialarbeiter/Sozialpädagoge (B.A./M.A.), promovierte an der Universität Kassel und ist Lehrkraft für besondere Aufgaben an der Katholischen Hochschule für Sozialwesen Berlin.
ISBN: 9783658367237
Standard No.: 10.1007/978-3-658-36723-7doiSubjects--Topical Terms:
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Motive für ein Freiwilliges Soziales Jahr aus biografischer Perspektive
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Der Band untersucht die Motivbildung für ein Freiwilliges Soziales Jahr (FSJ) bei jungen Erwachsenen und Jugendlichen. Im Fokus der empirischen Auseinandersetzung stehen Lebensgeschichten und biografische Erzählungen derer, die ein Freiwilliges Soziales Jahr planen. Dabei wird untersucht, inwieweit explizite und implizite Motive für die Teilnahme am FSJ mit dem individuellen biografischen Erleben und Geschehen der Freiwilligen verknüpft sind. Zugleich wird analysiert, inwiefern unterschiedliche lebensgeschichtliche als auch lebensverlaufsbezogene Aspekte und Ereignisse sowie Sozialisationsinstanzen für die Motivbildung und Entscheidung für ein FSJ bedeutend erscheinen. Der Autor Tim Wersig, Sozialarbeiter/Sozialpädagoge (B.A./M.A.), promovierte an der Universität Kassel und ist Lehrkraft für besondere Aufgaben an der Katholischen Hochschule für Sozialwesen Berlin.
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Education and Social Work (German Language) (SpringerNature-42733)
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