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植基於有意義學習下探討學習不同的先備知識與媒體呈現方式對於學習成效的影響...

吳文賓

植基於有意義學習下探討學習不同的先備知識與媒體呈現方式對於學習成效的影響 = Effects of different prior knowledge and media presentations on learning performance based on meaningful learning

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : 單行本
並列題名:	Effects of different prior knowledge and media presentations on learning performance based on meaningful learning
作者:	吳文賓,
其他作者:	藍友烽,
出版地:	雲林縣
出版者:	國立虎尾科技大學;
出版年:	民99[2010]
版本:	初版
面頁冊數:	69面圖 : 30公分;
標題:	有意義學習
標題:	學習成效
標題:	先備知識
標題:	媒體呈現
標題:	meaningful learning
標題:	learning performance based
標題:	prior knowledge
標題:	media instruction
電子資源:	http://cetd.lib.nfu.edu.tw/etdservice/view_metadata?etdun=U0028-3007201012363900

植基於有意義學習下探討學習不同的先備知識與媒體呈現方式對於學習成效的影響 = Effects of different prior knowledge and media presentations on learning performance based on meaningful learning
吳, 文賓

植基於有意義學習下探討學習不同的先備知識與媒體呈現方式對於學習成效的影響 = Effects of different prior knowledge and media presentations on learning performance based on meaningful learning / 吳文賓撰 - 初版. - 雲林縣 : 國立虎尾科技大學, 民99[2010]. - 69面 ; 圖 ; 30公分.
含參考書目.
有意義學習學習成效先備知識媒體呈現meaningful learninglearning performance basedprior knowledgemedia instruction

藍, 友烽

植基於有意義學習下探討學習不同的先備知識與媒體呈現方式對於學習成效的影響 = Effects of different prior knowledge and media presentations on learning performance based on meaningful learning
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205 $a 初版
210 $a 雲林縣 $d 民99[2010] $c 國立虎尾科技大學
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314 $a 指導教授 : 藍友烽
320 $a 含參考書目
328 $a 碩士論文--國立虎尾科技大學資訊管理研究所在職專班
510 1 $a Effects of different prior knowledge and media presentations on learning performance based on meaningful learning
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