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植基於有意義學習下探討學習不同的先備知識與媒體呈現方式對於學習成效的影響...

吳文賓

植基於有意義學習下探討學習不同的先備知識與媒體呈現方式對於學習成效的影響 = Effects of different prior knowledge and media presentations on learning performance based on meaningful learning

Record Type:	Language materials, printed : monographic
Paralel Title:	Effects of different prior knowledge and media presentations on learning performance based on meaningful learning
Author:	吳文賓,
Secondary Intellectual Responsibility:	藍友烽,
Place of Publication:	雲林縣
Published:	國立虎尾科技大學;
Year of Publication:	民99[2010]
Edition:	初版
Description:	69面圖 : 30公分;
Subject:	有意義學習
Subject:	學習成效
Subject:	先備知識
Subject:	媒體呈現
Subject:	meaningful learning
Subject:	learning performance based
Subject:	prior knowledge
Subject:	media instruction
Online resource:	http://cetd.lib.nfu.edu.tw/etdservice/view_metadata?etdun=U0028-3007201012363900

植基於有意義學習下探討學習不同的先備知識與媒體呈現方式對於學習成效的影響 = Effects of different prior knowledge and media presentations on learning performance based on meaningful learning
吳, 文賓

植基於有意義學習下探討學習不同的先備知識與媒體呈現方式對於學習成效的影響 = Effects of different prior knowledge and media presentations on learning performance based on meaningful learning / 吳文賓撰 - 初版. - 雲林縣 : 國立虎尾科技大學, 民99[2010]. - 69面 ; 圖 ; 30公分.
含參考書目.
有意義學習學習成效先備知識媒體呈現meaningful learninglearning performance basedprior knowledgemedia instruction

藍, 友烽

植基於有意義學習下探討學習不同的先備知識與媒體呈現方式對於學習成效的影響 = Effects of different prior knowledge and media presentations on learning performance based on meaningful learning
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205 $a 初版
210 $a 雲林縣 $d 民99[2010] $c 國立虎尾科技大學
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314 $a 指導教授 : 藍友烽
320 $a 含參考書目
328 $a 碩士論文--國立虎尾科技大學資訊管理研究所在職專班
510 1 $a Effects of different prior knowledge and media presentations on learning performance based on meaningful learning
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