引導式寫作策略對動機、喜好度、焦慮及學習滿意度之影響 = Effect...
Hung-Ju Hsu

 

  • 引導式寫作策略對動機、喜好度、焦慮及學習滿意度之影響 = Effects of Guided Writing Strategies on Motivation, Enjoyment, Anxiety, and Learning satisfaction
  • 紀錄類型: 書目-語言資料,印刷品 : 單行本
    並列題名: Effects of Guided Writing Strategies on Motivation, Enjoyment, Anxiety, and Learning satisfaction
    作者: 許浤儒,
    其他作者: 藍友烽,
    出版地: 雲林縣
    出版者: 國立虎尾科技大學;
    出版年: 民99[2010]
    版本: 初版
    面頁冊數: 58面圖 : 30公分;
    標題: 引導式寫作策略
    標題: 動機
    標題: 喜好度
    標題: 寫作焦慮
    標題: 學習滿意度
    標題: 媒體豐富度理論
    標題: Guided Writing Strategy
    標題: Motivation
    標題: Enjoyment
    標題: Writing anxiety
    標題: Learning satisfaction
    標題: Media Richness Theory
    電子資源: http://cetd.lib.nfu.edu.tw/etdservice/view_metadata?etdun=U0028-1207201013351500
館藏
  • 2 筆 • 頁數 1 •
 
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T002101 圖書館B1F 可外借論文區 不流通(NON_CIR) 一般圖書 008.161M 0832 99 一般使用(Normal) 在架 0
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