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多媒體輔助導向教學及傳統教學對不同認知風格學生學習成效之分析 --以三年...

Chin-Yuan Lai

多媒體輔助導向教學及傳統教學對不同認知風格學生學習成效之分析 --以三年級「時間」課程單元為例 = Investigating the learning achievement between multimedia-mediate instruction and traditional instruction -a study of time concept on third grade elementary

Record Type:	Language materials, printed : monographic
Paralel Title:	Investigating the learning achievement between multimedia-mediate instruction and traditional instruction -a study of time concept on third grade elementary
Author:	李容禎,
Secondary Intellectual Responsibility:	藍友烽,
Place of Publication:	雲林縣
Published:	國立虎尾科技大學;
Year of Publication:	民99[2010]
Edition:	初版
Description:	117面圖 : 30公分;
Subject:	多媒體輔助教學
Subject:	認知風格
Subject:	國小數學
Subject:	時間
Subject:	multimedia assisted instruction
Subject:	cognitive styles
Subject:	elementary mathematics
Subject:	time
Online resource:	http://cetd.lib.nfu.edu.tw/etdservice/view_metadata?etdun=U0028-0207201000013000

多媒體輔助導向教學及傳統教學對不同認知風格學生學習成效之分析 --以三年級「時間」課程單元為例 = Investigating the learning achievement between multimedia-mediate instruction and traditional instruction -a study of time concept on third grade elementary
李, 容禎

多媒體輔助導向教學及傳統教學對不同認知風格學生學習成效之分析 --以三年級「時間」課程單元為例 = Investigating the learning achievement between multimedia-mediate instruction and traditional instruction -a study of time concept on third grade elementary / 李容禎撰 - 初版. - 雲林縣 : 國立虎尾科技大學, 民99[2010]. - 117面 ; 圖 ; 30公分.
含參考書目.
多媒體輔助教學認知風格國小數學時間multimedia assisted instructioncognitive styleselementary mathematicstime

藍, 友烽

多媒體輔助導向教學及傳統教學對不同認知風格學生學習成效之分析 --以三年級「時間」課程單元為例 = Investigating the learning achievement between multimedia-mediate instruction and traditional instruction -a study of time concept on third grade elementary
LDR:01441nam0 2200325 450 001 649360
005 20101222100302.0
010 0 $b 平裝
100 $a 20101001d m y0chib
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200 1 $a 多媒體輔助導向教學及傳統教學對不同認知風格學生學習成效之分析 --以三年級「時間」課程單元為例 $d Investigating the learning achievement between multimedia-mediate instruction and traditional instruction -a study of time concept on third grade elementary $f 李容禎撰
205 $a 初版
210 $a 雲林縣 $d 民99[2010] $c 國立虎尾科技大學
215 0 $a 117面 $c 圖 $d 30公分
314 $a 指導教授 : 藍友烽
320 $a 含參考書目
328 $a 碩士論文--國立虎尾科技大學資訊管理研究所
510 1 $a Investigating the learning achievement between multimedia-mediate instruction and traditional instruction -a study of time concept on third grade elementary
610 # 0 $a 多媒體輔助教學
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801 0 $a tw $b 國立虎尾科技大學圖書館 $c 20100914
801 1 $a tw $b 國立虎尾科技大學圖書館 $c 20101213
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