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探討國字筆順適性化教學基於試題反應理論和遊戲式學習之研究 = Devel...

藍友烽

探討國字筆順適性化教學基於試題反應理論和遊戲式學習之研究 = Development and design of an adaptive chinese characters stroks to enhance learning performance based on item response theory and game based learning

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : 單行本
並列題名:	Development and design of an adaptive chinese characters stroks to enhance learning performance based on item response theory and game based learning
作者:	林淑文,
其他作者:	藍友烽,
出版地:	雲林縣
出版者:	國立虎尾科技大學;
出版年:	民99[2010]
版本:	初版
面頁冊數:	105面圖 : 30公分;
標題:	筆順教學
標題:	電腦適性化測驗
標題:	試題反應理論
標題:	遊戲式學習
標題:	補救教學
標題:	Characters Strokes Education
標題:	Computerized Adaptive Testing
標題:	Item Responsed Theory
標題:	Game-Based Learning
標題:	Remedial Education
電子資源:	http://cetd.lib.nfu.edu.tw/etdservice/view_metadata?etdun=U0028-0107201020582200

探討國字筆順適性化教學基於試題反應理論和遊戲式學習之研究 = Development and design of an adaptive chinese characters stroks to enhance learning performance based on item response theory and game based learning
林, 淑文

探討國字筆順適性化教學基於試題反應理論和遊戲式學習之研究 = Development and design of an adaptive chinese characters stroks to enhance learning performance based on item response theory and game based learning / 林淑文撰 - 初版. - 雲林縣 : 國立虎尾科技大學, 民99[2010]. - 105面 ; 圖 ; 30公分.
含參考書目.
筆順教學電腦適性化測驗試題反應理論遊戲式學習補救教學Characters Strokes EducationComputerized Adaptive TestingItem Responsed TheoryGame-Based LearningRemedial Education

藍, 友烽

探討國字筆順適性化教學基於試題反應理論和遊戲式學習之研究 = Development and design of an adaptive chinese characters stroks to enhance learning performance based on item response theory and game based learning
LDR:01491nam0 2200349 450 001 649361
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010 0 $b 平裝
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101 0 $a chi $d chi $d eng
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200 1 $a 探討國字筆順適性化教學基於試題反應理論和遊戲式學習之研究 $d Development and design of an adaptive chinese characters stroks to enhance learning performance based on item response theory and game based learning $f 林淑文撰
205 $a 初版
210 $a 雲林縣 $d 民99[2010] $c 國立虎尾科技大學
215 0 $a 105面 $c 圖 $d 30公分
314 $a 指導教授 : 藍友烽
320 $a 含參考書目
328 $a 碩士論文--國立虎尾科技大學資訊管理研究所在職專班
510 1 $a Development and design of an adaptive chinese characters stroks to enhance learning performance based on item response theory and game based learning
610 # 0 $a 筆順教學
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