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為了貫徹"國務院關於大力發展職業教育的決定"和全國職業教育工作會議精神, 本教材圍繞"以就業為導向, 以全面素質教育為基礎, 以培養能力為本位, 以造就現代服務業一線迫切需要的高素質技能型人才為宗旨"的高等職業教育的培養目標, 突出職業教育特點, 注意教材的思想性, 科學性, 先進性, 啟發性和適用性, 在教材的編寫過程中注重基本理論, 基本知識, 以"必需, 夠用"為度, 並結合我國執業資格制度的實施強調基本技能. 全書共分31章, 並在每章後附有實驗教學內容. 根據培養目標對教材內容進行了整合. 刪去了藥物的化學結構, 精選了藥物的藥動學知識, 藥物的理化性質, 藥物的作用機制等內容; 增加了用藥注意事項, 配伍用藥, 藥事管理和相關的法規等內容. 為了更好地指導學生學習, 培養學生的觀察處理問題的能力, 在章前增設"教學要求". 通過上述整合, 使學生建立更合理的藥理學知識結構, 提高其今後工作中的用藥水平. |