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本書從教師專業成長的需要出發,著力為班主任從事德育工作提供理論和操作指導.書中重點介紹了德育的功能、目標、內容、規律、環境、改革與創新等基本原理和解讀學生、集體教育、個別教育、班級心理教育、組織班級活動、撰寫操行評定、計劃與總結等班主任德育工作藝術,進一步探討了面向新世紀進行德育和班主任工作的思想、理念、特點、內容、方法策略問題,以求為德育和班主任工作提示一條新的思路.通過本書的學習,對班主任或準班主任樹立新的德育理念,掌握科學的育人藝術,進而促進班主任的專業成長,將有較大的幫助. |