基於QR Code解題範例發展評量策略以增強學習成效:以國中數學三角形的...
何宜晏

 

  • 基於QR Code解題範例發展評量策略以增強學習成效:以國中數學三角形的外心、內心與重心為例 = = Development of an Assessment Strategy to Enhance Learning Performance Based on QR Code Solving Examples -Taking Circumcenter, Incenter and Centroid of a Triangle onMathematics Teaching in Junior High School as an Example /
  • 紀錄類型: 書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
    正題名/作者: 基於QR Code解題範例發展評量策略以增強學習成效:以國中數學三角形的外心、內心與重心為例 = / 何宜晏撰.
    其他題名: Development of an Assessment Strategy to Enhance Learning Performance Based on QR Code Solving Examples -Taking Circumcenter, Incenter and Centroid of a Triangle onMathematics Teaching in Junior High School as an Example /
    其他題名: Development of an Assessment Strategy to Enhance Learning Performance Based on QR Code Solving Examples -Taking Circumcenter, Incenter and Centroid of a Triangle onMathematics Teaching in Junior High School as an Example.
    作者: 何宜晏
    出版者: 雲林縣 : 國立虎尾科技大學 , : 民104.07.,
    面頁冊數: [12], 84面 : 圖, 表 ; : 30公分.;
    附註: 指導教授:藍友烽.
    標題: QR Code. -
    電子資源: http://cetd.lib.nfu.edu.tw/etdservice/view_metadata?etdun=U0028-1907201519392800
館藏
  • 2 筆 • 頁數 1 •
 
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