國立虎尾科技大學 |

登入

回首頁

老師, 帶領我們靜心吧 : = 化解青少年憤怒、憂鬱、焦慮不安, 打造正...

呂孟樺.

老師, 帶領我們靜心吧 : = 化解青少年憤怒、憂鬱、焦慮不安, 打造正念校園的「L2B學習呼吸課程」 /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	老師, 帶領我們靜心吧 :/ 派翠西亞.柏德芮克(Patricia C. Broderick)著 ; 黃麟淯, 呂孟樺譯.
其他題名:	化解青少年憤怒、憂鬱、焦慮不安, 打造正念校園的「L2B學習呼吸課程」 /
其他題名:	化解青少年憤怒、憂鬱、焦慮不安, 打造正念校園的「L2B學習呼吸課程」
作者:	柏德芮克
其他作者:	呂孟樺.
出版者:	臺北市 :大雁出版基地發行, : 2016.04.,
面頁冊數:	351面 :圖, 表格 ; : 23公分.;
附註:	附錄: 青少年時期的特殊挑戰與機會等6種.
標題:	青少年心理. -
ISBN:	9789865623517 (平裝) :

老師, 帶領我們靜心吧 : = 化解青少年憤怒、憂鬱、焦慮不安, 打造正念校園的「L2B學習呼吸課程」 /
柏德芮克

老師, 帶領我們靜心吧 :化解青少年憤怒、憂鬱、焦慮不安, 打造正念校園的「L2B學習呼吸課程」 /化解青少年憤怒、憂鬱、焦慮不安, 打造正念校園的「L2B學習呼吸課程」派翠西亞.柏德芮克(Patricia C. Broderick)著 ; 黃麟淯, 呂孟樺譯. - 初版. - 臺北市 :大雁出版基地發行,2016.04. - 351面 :圖, 表格 ;23公分. - 藍光 ;38. - 藍光 ;17..

附錄: 青少年時期的特殊挑戰與機會等6種.

參考書目: 面345-349.

ISBN: 9789865623517 (平裝) :NT420Subjects--Topical Terms:

843209
青少年心理.

老師, 帶領我們靜心吧 : = 化解青少年憤怒、憂鬱、焦慮不安, 打造正念校園的「L2B學習呼吸課程」 /
LDR:01119cam a2200205 i 450 001 850720
008 161223s2016 ch ad g b 000 0 chi d
020 $a 9789865623517 (平裝) : $c NT420
040 $a 三民 $b chi $b 三民 $d NFU $e CCR
041 1 $a chi $h eng
084 $a 527 $b 4244 105 $2 ncsclt
100 1 $a 柏德芮克 $q (Broderick, Patricia C.) $3 1089583
245 1 0 $a 老師, 帶領我們靜心吧 : $b 化解青少年憤怒、憂鬱、焦慮不安, 打造正念校園的「L2B學習呼吸課程」 / $c 派翠西亞.柏德芮克(Patricia C. Broderick)著 ; 黃麟淯, 呂孟樺譯.
246 3 0 $a 化解青少年憤怒、憂鬱、焦慮不安, 打造正念校園的「L2B學習呼吸課程」
250 $a 初版.
260 $a 臺北市 : $c 2016.04. $b 大雁出版基地發行, $b 橡實文化出版 :
300 $a 351面 : $b 圖, 表格 ; $c 23公分.
490 1 $a 藍光 ; $v 38
500 $a 附錄: 青少年時期的特殊挑戰與機會等6種.
500 $a 譯自: Learning to breathe : a mindfulness curriculum for adolescents to cultivate emotion regulation, attention, and performance.
504 $a 參考書目: 面345-349.
650 7 $2 lcstt $a 青少年心理. $3 843209
650 7 $a 行為改變術. $2 lcstt $3 838348
650 7 $a 班級經營. $2 lcstt $3 925327
700 1 $a 呂孟樺. $3 1089585
700 1 $a 黃麟淯. $3 1089584
765 0 $t Learning to breathe : a mindfulness curriculum for adolescents to cultivate emotion regulation, attention, and performance.
830 0 $a 藍光 ; $v 17. $3 852321