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互動·和諧·共生 = 中學生態課堂建設的實踐研究 /
~
張必忠
互動·和諧·共生 = 中學生態課堂建設的實踐研究 /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
互動·和諧·共生/ 張必忠著
其他題名:
中學生態課堂建設的實踐研究 /
作者:
張必忠
出版者:
南京 : 南京師範大學出版社, : 2013,
附註:
北大方正電子書北大方正電子書
標題:
課程規劃設計 -
電子資源:
點擊此處查看電子書
ISBN:
9787565115516
互動·和諧·共生 = 中學生態課堂建設的實踐研究 /
張必忠
互動·和諧·共生
中學生態課堂建設的實踐研究 / [電子書] : 張必忠著 - 初版 - 南京 : 南京師範大學出版社, 2013
北大方正電子書北大方正電子書
本書是四年來江蘇省如東中學“生態課堂”研究成果的展示，針對“生態課堂”建設的各種生態因子，比如教師、學生、課堂環境等各方面進行研究，提出了教學過程中的“和諧、互動、共生”理念，強調學生的素質發展與課堂生態的互動關係，構建生態課堂實踐平臺以及以“整體性、協變性、共生性”為特點的和諧課堂的建設模式。
ISBN: 9787565115516
Source: m.20140903-ZLST-889-0279Subjects--Topical Terms:
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課程規劃設計
互動·和諧·共生 = 中學生態課堂建設的實踐研究 /
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本書是四年來江蘇省如東中學“生態課堂”研究成果的展示，針對“生態課堂”建設的各種生態因子，比如教師、學生、課堂環境等各方面進行研究，提出了教學過程中的“和諧、互動、共生”理念，強調學生的素質發展與課堂生態的互動關係，構建生態課堂實踐平臺以及以“整體性、協變性、共生性”為特點的和諧課堂的建設模式。
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