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學校心理輔導新論
~
崔景貴
學校心理輔導新論
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
學校心理輔導新論/ 崔景貴著
作者:
崔景貴
出版者:
南京 : 南京大學出版社, : 2014,
附註:
北大方正電子書北大方正電子書
標題:
學校輔導 -
電子資源:
點擊此處查看電子書
ISBN:
9787305102967
學校心理輔導新論
崔景貴
學校心理輔導新論
[電子書] / 崔景貴著 - 初版 - 南京 : 南京大學出版社, 2014
北大方正電子書北大方正電子書
《高等學校"十二五"教師教育專業規劃教材:學校心理輔導新論》主要涵蓋學校心理輔導的基本原理、操作實務、組織管理等三大方面，對學校心理輔導所需要的專業理論和實踐技能，包括學校心理輔導的基本概念、發展歷程、核心目標、理論基礎、一般途徑、常用技術，學校心理輔導的重點專題、操作要領，以及學校心理輔導的課程建設、機構管理、應用策略、心理教師專業發展等，進行了系統深入的理論分析與實踐總結，闡釋在充滿挑戰的社會環境與教育背景下，如何對90後、00後青少年開展專業心理輔導工作。
ISBN: 9787305102967
Source: m.20141024-ZLZX-889-0217Subjects--Topical Terms:
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學校輔導
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《高等學校"十二五"教師教育專業規劃教材:學校心理輔導新論》主要涵蓋學校心理輔導的基本原理、操作實務、組織管理等三大方面，對學校心理輔導所需要的專業理論和實踐技能，包括學校心理輔導的基本概念、發展歷程、核心目標、理論基礎、一般途徑、常用技術，學校心理輔導的重點專題、操作要領，以及學校心理輔導的課程建設、機構管理、應用策略、心理教師專業發展等，進行了系統深入的理論分析與實踐總結，闡釋在充滿挑戰的社會環境與教育背景下，如何對90後、00後青少年開展專業心理輔導工作。
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