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透過合作註解學習活動改善程式設計概念迷思提升學習成效 = = Using...

黃詩庭

透過合作註解學習活動改善程式設計概念迷思提升學習成效 = = Using collaborative annotation learning activities to improve programming misconceptions and learning performance /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	透過合作註解學習活動改善程式設計概念迷思提升學習成效 =/ 黃詩庭撰.
其他題名:	Using collaborative annotation learning activities to improve programming misconceptions and learning performance /
其他題名:	Using collaborative annotation learning activities to improve programming misconceptions and learning performance.
作者:	黃詩庭
出版者:	雲林縣 :國立虎尾科技大學 , : 民106.07.,
面頁冊數:	[8], 60面 :圖, 表 ; : 30公分.;
附註:	指導教授：藍友烽.
標題:	程式設計 -
電子資源:	http://cetd.lib.nfu.edu.tw/etdservice/view_metadata?etdun=U0028-1708201717170700

透過合作註解學習活動改善程式設計概念迷思提升學習成效 = = Using collaborative annotation learning activities to improve programming misconceptions and learning performance /
黃詩庭

透過合作註解學習活動改善程式設計概念迷思提升學習成效 =Using collaborative annotation learning activities to improve programming misconceptions and learning performance /Using collaborative annotation learning activities to improve programming misconceptions and learning performance.黃詩庭撰. - 初版. - 雲林縣 :國立虎尾科技大學 ,民106.07. - [8], 60面 :圖, 表 ;30公分.

指導教授：藍友烽.

含參考書目.Subjects--Topical Terms:

1040046
程式設計

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500 $a 碩士論文--國立虎尾科技大學資訊管理系碩士班.
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