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Schülerinnen und Schüler erforschen Schule = Möglichkeiten und Grenzen /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Schülerinnen und Schüler erforschen Schule/ von Helene Feichter.
其他題名:	Möglichkeiten und Grenzen /
作者:	Feichter, Helene.
面頁冊數:	XVI, 282 S. 7 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Social sciences. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-06860-8
ISBN:	9783658068608

Schülerinnen und Schüler erforschen Schule = Möglichkeiten und Grenzen /
Feichter, Helene.

Schülerinnen und Schüler erforschen SchuleMöglichkeiten und Grenzen /[electronic resource] :von Helene Feichter. - 1st ed. 2015. - XVI, 282 S. 7 Abb.online resource.

SchülerInnenperspektive in der Schulforschung -- Schulsozialisation und institutionelle Verfasstheit von Schule -- Partizipative Forschung und Student Research.

Schülerinnen und Schüler stellen die größte Personengruppe in der Schule dar. Umso mehr verwundert es, dass ihr Wissen über Schule in der Forschung bislang recht einseitig genutzt wird. Sie werden in der Regel als Objekte der Forschung angesehen, nur selten können sie Forschungsvorhaben selbst formulieren und aktiv forschend tätig werden. Ausgehend vom steigenden Interesse an diesem Bereich der Unterrichts- und Schulforschung geht Helene Feichter der Frage nach, welche Möglichkeiten und Grenzen für eine aktive Beteiligung von Schülerinnen und Schülern in der Schulforschung ausgemacht werden können. Einerseits werden diese partizipativen Forschungszugänge vorgestellt, andererseits wird das Thema auch in einen breiteren Kontext gestellt. Es erhebt sich nämlich die Frage, ob die institutionelle Verfasstheit von Schule reif ist, diesen Rollenwechsel von Schülerinnen und Schülern zu ermöglichen. Der Inhalt SchülerInnenperspektive in der Schulforschung Schulsozialisation und institutionelle Verfasstheit von Schule Partizipative Forschung und Student Research Die Zielgruppen Dozierende und Studierende aus den Bereichen Pädagogik, Bildungswissenschaft, Erziehungswissenschaft, Lehramt PraktikerInnen aus den Bereichen Schule und Schulaufsicht Die Autorin Dr. Helene Juliana Feichter, Studium der Bildungswissenschaft an der Universität Wien, Universitätsassistentin am Institut für Pädagogische Professionalisierung der Universität Graz.

ISBN: 9783658068608

Standard No.: 10.1007/978-3-658-06860-8doiSubjects--Topical Terms:

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Social sciences.

LC Class. No.: H61-61.95

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