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Bildungseffekte urbaner Räume = Raum als Differenzkategorie für Bildungserfolge /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Bildungseffekte urbaner Räume/ von Claudia Tunsch.
其他題名:	Raum als Differenzkategorie für Bildungserfolge /
作者:	Tunsch, Claudia.
面頁冊數:	XXVI, 231 S. 25 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Educational sociology . -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-08533-9
ISBN:	9783658085339

Bildungseffekte urbaner Räume = Raum als Differenzkategorie für Bildungserfolge /
Tunsch, Claudia.

Bildungseffekte urbaner RäumeRaum als Differenzkategorie für Bildungserfolge /[electronic resource] :von Claudia Tunsch. - 1st ed. 2015. - XXVI, 231 S. 25 Abb.online resource.

Bildungsbenachteiligung.- Urbane Bildungsressourcen -- Soziale Herkunft -- Bildungstheoretische Stadtteiltypen -- Relationales Aneignungskonzept. .

Claudia Tunsch nähert sich bildungswissenschaftlichen Fragestellungen raumtheoretisch und entwickelt ein „bildungstheoretisches Raum-Analyse-Modell“. Die Autorin erörtert „Raum“ als Differenzkategorie und stellt fest, dass Wohnorte bildungsrelevant sind. Unter einer relationalen Raumperspektive untersucht sie Wirkung und Einfluss von „Räumen“ auf (berufliche) Bildungschancen von Jugendlichen anhand des Stadtteils Stöcken in Hannover. Der Inhalt Bildungsbenachteiligung Urbane Bildungsressourcen Soziale Herkunft Bildungstheoretische Stadtteiltypen Relationales Aneignungskonzept Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Fachgebiete (Stadt-)Soziologie, Bildungswissenschaften, Migrations-, Berufs- und Sozialpädagogik PraktikerInnen aus dem Fachgebiet Sozialpädagogik mit den Schwerpunkten der beruflichen Benachteiligtenförderung und Migrationspädagogik, LehrerInnen, Stadt- und SozialplanerInnen Die Autorin Claudia Tunsch, Dr. phil., M.A. Päd., von 2010 bis 2014 wissenschaftliche Mitarbeit und Promotion am Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung (IFBE) der Leibniz Universität Hannover; seit 2014 wissenschaftliche Mitarbeiterin und Koordinatorin in der Abt. Interkulturelle Germanistik an der Georg-August-Universität Göttingen.

ISBN: 9783658085339

Standard No.: 10.1007/978-3-658-08533-9doiSubjects--Topical Terms:

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LC Class. No.: LC189-214.53

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