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Schulkultur und Tischgemeinschaft = Eine Studie zur sozialen Situation des Mittagessens an Ganztagsschulen /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Schulkultur und Tischgemeinschaft/ von Anna Schütz.
其他題名:	Eine Studie zur sozialen Situation des Mittagessens an Ganztagsschulen /
作者:	Schütz, Anna.
面頁冊數:	XIV, 240 S. 3 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Learning. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-09381-5
ISBN:	9783658093815

Schulkultur und Tischgemeinschaft = Eine Studie zur sozialen Situation des Mittagessens an Ganztagsschulen /
Schütz, Anna.

Schulkultur und TischgemeinschaftEine Studie zur sozialen Situation des Mittagessens an Ganztagsschulen /[electronic resource] :von Anna Schütz. - 1st ed. 2015. - XIV, 240 S. 3 Abb.online resource.

Schulentwicklung und Transformation schulischer Praktiken -- Peerkultur und Schule -- Verortungsmöglichkeiten in nicht-unterrichtlichen Settings -- Kamera-Ethnographie.

Mittagessen in der Schule ist auch Schule. So lautet das Fazit dieser kamera-ethnographischen Untersuchung von Anna Schütz. zum ganztagsschulischen Mittagessen aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive. Vor allem die Dominanz schulischer Handlungs- und Interaktionsmuster und die Formalisierung des vermeintlich familiären Settings wird durch die Beschreibung der konkreten Praxis gemeinsamer Mahlzeiten an Schulen und den Vergleich unterschiedlicher Mittagessenssettings deutlich. Hier zeigt sich neben Spielräumen für peerkulturelle Praktiken eine Tendenz der Transformation schulischer Möglichkeitsräume und Verortungsmöglichkeiten für die AkteurInnen im Zuge der Integration neuer Angebote und Settings durch die Einführung ganztagsschulischer Bildung und Betreuung.

ISBN: 9783658093815

Standard No.: 10.1007/978-3-658-09381-5doiSubjects--Topical Terms:

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LC Class. No.: LB5-3640

Dewey Class. No.: 371.3

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