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Leben mit einem beeinträchtigten Kin...
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Leben mit einem beeinträchtigten Kind = Eine entwicklungspsychologische Untersuchung von Selbstberichten der Eltern /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Leben mit einem beeinträchtigten Kind/ von Lydia Schmieder.
其他題名:
Eine entwicklungspsychologische Untersuchung von Selbstberichten der Eltern /
作者:
Schmieder, Lydia.
面頁冊數:
XI, 117 S.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
標題:
Developmental psychology. -
電子資源:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-08178-2
ISBN:
9783658081782
Leben mit einem beeinträchtigten Kind = Eine entwicklungspsychologische Untersuchung von Selbstberichten der Eltern /
Schmieder, Lydia.
Leben mit einem beeinträchtigten Kind
Eine entwicklungspsychologische Untersuchung von Selbstberichten der Eltern /[electronic resource] :von Lydia Schmieder. - 1st ed. 2015. - XI, 117 S.online resource. - BestMasters,2625-3577. - BestMasters,.
Lydia Schmieder untersucht die Veränderungen für das Leben von Eltern nach der Geburt eines beeinträchtigen Kindes. Die Autorin erörtert den Umgang mit solcherlei Wendepunkten aus entwicklungspsychologischer Perspektive. Grundlage der Untersuchung ist das besonders reichhaltige, aber selten genutzte Datenmaterial elterlicher Selbstberichte. Prozessen des flexiblen Loslassens von Zielen und der hartnäckigen Zielverfolgung (Brandtstädter, 2007) scheint eine besondere Bedeutung im Umgang mit diesen Herausforderungen zuzukommen. Der Inhalt Theoretische und ethische Vorüberlegungen Das Zwei-Prozess-Modell der Entwicklungsregulation Die Bedeutung von Zielverfolgung und –ablösung Spannungsfeld Familie und Gesellschaft Die Zielgruppen Dozierende und Studierende im Fachgebiet der Entwicklungspsychologie Praktiker im Umgang mit Eltern beeinträchtigter Kinder Die Autorin Lydia Schmieder ist wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin am Institut für Psychologie der Universität Hildesheim. Im Fokus der Forschung stehen lebenslange Entwicklungs- und Bewältigungsprozesse.
ISBN: 9783658081782
Standard No.: 10.1007/978-3-658-08178-2doiSubjects--Topical Terms:
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Developmental psychology.
LC Class. No.: BF712-724.92
Dewey Class. No.: 155
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Lydia Schmieder untersucht die Veränderungen für das Leben von Eltern nach der Geburt eines beeinträchtigen Kindes. Die Autorin erörtert den Umgang mit solcherlei Wendepunkten aus entwicklungspsychologischer Perspektive. Grundlage der Untersuchung ist das besonders reichhaltige, aber selten genutzte Datenmaterial elterlicher Selbstberichte. Prozessen des flexiblen Loslassens von Zielen und der hartnäckigen Zielverfolgung (Brandtstädter, 2007) scheint eine besondere Bedeutung im Umgang mit diesen Herausforderungen zuzukommen. Der Inhalt Theoretische und ethische Vorüberlegungen Das Zwei-Prozess-Modell der Entwicklungsregulation Die Bedeutung von Zielverfolgung und –ablösung Spannungsfeld Familie und Gesellschaft Die Zielgruppen Dozierende und Studierende im Fachgebiet der Entwicklungspsychologie Praktiker im Umgang mit Eltern beeinträchtigter Kinder Die Autorin Lydia Schmieder ist wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin am Institut für Psychologie der Universität Hildesheim. Im Fokus der Forschung stehen lebenslange Entwicklungs- und Bewältigungsprozesse.
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