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Bürgerschaftliches Engagement und Bi...
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Rohloff, Sigurður A.
Bürgerschaftliches Engagement und Bildungserfolg = Spanische MigrantInnen der ersten Generation und ihre Nachkommen in Deutschland /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Bürgerschaftliches Engagement und Bildungserfolg/ von Mercedes Martínez Calero, Sigurður A. Rohloff.
其他題名:
Spanische MigrantInnen der ersten Generation und ihre Nachkommen in Deutschland /
作者:
Martínez Calero, Mercedes.
其他作者:
Rohloff, Sigurður A.
面頁冊數:
IX, 450 S. 86 Abb.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
標題:
Emigration and immigration. -
電子資源:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-14324-4
ISBN:
9783658143244
Bürgerschaftliches Engagement und Bildungserfolg = Spanische MigrantInnen der ersten Generation und ihre Nachkommen in Deutschland /
Martínez Calero, Mercedes.
Bürgerschaftliches Engagement und Bildungserfolg
Spanische MigrantInnen der ersten Generation und ihre Nachkommen in Deutschland /[electronic resource] :von Mercedes Martínez Calero, Sigurður A. Rohloff. - 1st ed. 2016. - IX, 450 S. 86 Abb.online resource. - Bürgerbewusstsein, Schriften zur Politischen Kultur und Politischen Bildung,2626-3343. - Bürgerbewusstsein, Schriften zur Politischen Kultur und Politischen Bildung,.
Theorien zum bürgerschaftlichen Engagement und zum Bildungserfolg -- Die geschichtlichen Beziehungen zwischen Spanien und Deutschland von 1960 bis 1973 -- Die spanischen Vereine als Beispiel politischer Partizipation und ihr Beitrag zum Bildungserfolg -- Quantitative Erhebung und qualitative Experteninterviews.
Die von den AutorInnen durchgeführte interdisziplinäre Studie zum Bildungserfolg der SpanierInnen in Deutschland erweitert die bestehenden Theorien und Erklärungsansätze zu Bildungserfolgen um den Faktor des bürgerschaftlichen Engagements und trägt dazu bei, Zuwanderung aus einer positiveren und vorurteilsfreieren Perspektive als bisher zu betrachten. Das Ergebnis ist besonders gesellschaftsrelevant, da eine Neudeutung und ein Perspektivwechsel in der Erklärung von Bildungserfolg als Überwindung von Diskriminierungsmechanismen innerhalb des Bildungssystems durch politisches und bürgerschaftliches Engagement einzelner MigrantInnengruppen ermöglicht werden. Der Inhalt Theorien zum bürgerschaftlichen Engagement und zum Bildungserfolg Die geschichtlichen Beziehungen zwischen Spanien und Deutschland von 1960 bis 1973 Die spanischen Vereine als Beispiel politischer Partizipation und ihr Beitrag zum Bildungserfolg Quantitative Erhebung und qualitative Experteninterviews Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Politikwissenschaften, Politischen Bildung, Sozialwissenschaften, Migrationsforschung, Sozialen Arbeit, Erziehungswissenschaften Praktiker aus den Bereichen Integrationspolitik, Bildungspolitik, Soziale Arbeit, Integration und Migration, Erwachsenenbildung, Erzieherausbildung Die AutorInnen Mercedes Martínez Calero und Sigurður A. Rohloff sind FachberaterInnen für Integrations- und Migrationsfragen, Quartiersmanagerin & Lehrbeauftragte an der Hochschule Hannover, Fakultät V – Diakonie, Gesundheit und Soziales.
ISBN: 9783658143244
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Die von den AutorInnen durchgeführte interdisziplinäre Studie zum Bildungserfolg der SpanierInnen in Deutschland erweitert die bestehenden Theorien und Erklärungsansätze zu Bildungserfolgen um den Faktor des bürgerschaftlichen Engagements und trägt dazu bei, Zuwanderung aus einer positiveren und vorurteilsfreieren Perspektive als bisher zu betrachten. Das Ergebnis ist besonders gesellschaftsrelevant, da eine Neudeutung und ein Perspektivwechsel in der Erklärung von Bildungserfolg als Überwindung von Diskriminierungsmechanismen innerhalb des Bildungssystems durch politisches und bürgerschaftliches Engagement einzelner MigrantInnengruppen ermöglicht werden. Der Inhalt Theorien zum bürgerschaftlichen Engagement und zum Bildungserfolg Die geschichtlichen Beziehungen zwischen Spanien und Deutschland von 1960 bis 1973 Die spanischen Vereine als Beispiel politischer Partizipation und ihr Beitrag zum Bildungserfolg Quantitative Erhebung und qualitative Experteninterviews Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Politikwissenschaften, Politischen Bildung, Sozialwissenschaften, Migrationsforschung, Sozialen Arbeit, Erziehungswissenschaften Praktiker aus den Bereichen Integrationspolitik, Bildungspolitik, Soziale Arbeit, Integration und Migration, Erwachsenenbildung, Erzieherausbildung Die AutorInnen Mercedes Martínez Calero und Sigurður A. Rohloff sind FachberaterInnen für Integrations- und Migrationsfragen, Quartiersmanagerin & Lehrbeauftragte an der Hochschule Hannover, Fakultät V – Diakonie, Gesundheit und Soziales.
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Social Science and Law (German Language) (SpringerNature-41209)
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