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Ethnische Ungleichheiten im Bildungs...
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Hunkler, Christian.
Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf = Mechanismen, Befunde, Debatten /
Record Type:
Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:
Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf/ herausgegeben von Claudia Diehl, Christian Hunkler, Cornelia Kristen.
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Mechanismen, Befunde, Debatten /
other author:
Diehl, Claudia.
Description:
VIII, 671 S. 13 Abb. in Farbe.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
Subject:
Emigration and immigration. -
Online resource:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-04322-3
ISBN:
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Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf = Mechanismen, Befunde, Debatten /
Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf
Mechanismen, Befunde, Debatten /[electronic resource] :herausgegeben von Claudia Diehl, Christian Hunkler, Cornelia Kristen. - 1st ed. 2016. - VIII, 671 S. 13 Abb. in Farbe.online resource.
Die Bildungsforschung hat in den letzten Jahren – teilweise bedingt durch die öffentliche Diskussion der Ergebnisse der Schulleistungsstudien – einen regelrechten Boom erfahren. Auch die Migrationsforschung erhielt im Zuge des offiziellen Bekenntnisses Deutschlands zur Zuwanderung („Deutschland ist ein Einwanderungsland“) einen enormen Auftrieb. Die Forschung zu ethnischen Ungleichheiten im deutschen Bildungssystem verbindet diese beiden Themen und behandelt gleichzeitig einen gesellschaftlichen Bereich, der für die späteren Lebenschancen besonders folgenreich ist. Der vorliegende Band soll einen Überblick über die Ergebnisse der empirischen Forschung in Bezug auf ethnische Bildungsungleichheiten geben. Die Autorinnen und Autoren identifizieren die wichtigsten und stabilsten Ergebnisse zu den behandelten Fragen, vergleichen diese überblicksartig, weisen auf Forschungslücken hin und diskutieren offene bzw. strittige Fragen. Der Inhalt · Mechanismen der Entstehung und Reproduktion ethnischer Bildungsungleichheiten: Ziele, Ressourcen und Opportunitäten · Ethnische Bildungsungleichheiten in Deutschland: Die Etappen des Bildungssystems Die Zielgruppen · BildungsforscherInnen · MigrationsforscherInnen · Interessierte aus der praktischen Bildungsarbeit Die Herausgebenden Dr. Claudia Diehl ist Professorin für Soziologie m it dem Schwerpunkt Mikrosoziologie an der Universität Konstanz. Dr. Christian Hunkler forscht am Max-Planck-Institut für Sozialrecht und Sozialpolitik in München. Dr. Cornelia Kristen ist Professorin für Soziologie, insbesondere Sozialstrukturanalyse, an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.
ISBN: 9783658043223
Standard No.: 10.1007/978-3-658-04322-3doiSubjects--Topical Terms:
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Die Bildungsforschung hat in den letzten Jahren – teilweise bedingt durch die öffentliche Diskussion der Ergebnisse der Schulleistungsstudien – einen regelrechten Boom erfahren. Auch die Migrationsforschung erhielt im Zuge des offiziellen Bekenntnisses Deutschlands zur Zuwanderung („Deutschland ist ein Einwanderungsland“) einen enormen Auftrieb. Die Forschung zu ethnischen Ungleichheiten im deutschen Bildungssystem verbindet diese beiden Themen und behandelt gleichzeitig einen gesellschaftlichen Bereich, der für die späteren Lebenschancen besonders folgenreich ist. Der vorliegende Band soll einen Überblick über die Ergebnisse der empirischen Forschung in Bezug auf ethnische Bildungsungleichheiten geben. Die Autorinnen und Autoren identifizieren die wichtigsten und stabilsten Ergebnisse zu den behandelten Fragen, vergleichen diese überblicksartig, weisen auf Forschungslücken hin und diskutieren offene bzw. strittige Fragen. Der Inhalt · Mechanismen der Entstehung und Reproduktion ethnischer Bildungsungleichheiten: Ziele, Ressourcen und Opportunitäten · Ethnische Bildungsungleichheiten in Deutschland: Die Etappen des Bildungssystems Die Zielgruppen · BildungsforscherInnen · MigrationsforscherInnen · Interessierte aus der praktischen Bildungsarbeit Die Herausgebenden Dr. Claudia Diehl ist Professorin für Soziologie m it dem Schwerpunkt Mikrosoziologie an der Universität Konstanz. Dr. Christian Hunkler forscht am Max-Planck-Institut für Sozialrecht und Sozialpolitik in München. Dr. Cornelia Kristen ist Professorin für Soziologie, insbesondere Sozialstrukturanalyse, an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.
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Social Science and Law (German Language) (SpringerNature-41209)
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