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Erfahrungswissen in der Zivilgesells...
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SpringerLink (Online service)
Erfahrungswissen in der Zivilgesellschaft = Eine rekonstruktive Studie zum nachberuflichen Engagement /
Record Type:
Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:
Erfahrungswissen in der Zivilgesellschaft/ von Sonja Kubisch, Mario Störkle.
Reminder of title:
Eine rekonstruktive Studie zum nachberuflichen Engagement /
Author:
Kubisch, Sonja.
other author:
Störkle, Mario.
Description:
VIII, 226 S.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
Subject:
Social work. -
Online resource:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-02102-3
ISBN:
9783658021023
Erfahrungswissen in der Zivilgesellschaft = Eine rekonstruktive Studie zum nachberuflichen Engagement /
Kubisch, Sonja.
Erfahrungswissen in der Zivilgesellschaft
Eine rekonstruktive Studie zum nachberuflichen Engagement /[electronic resource] :von Sonja Kubisch, Mario Störkle. - 1st ed. 2016. - VIII, 226 S.online resource.
Sonja Kubisch und Mario Störkle betrachten das bürgerschaftliche Engagement und Erfahrungswissen älterer Menschen, das vor dem Hintergrund des demografischen Wandels zunehmend an Bedeutung gewinnt. Am Beispiel des Projekts „Innovage“ untersuchen die AutorInnen im Rahmen einer qualitativen respektive rekonstruktiven Studie, wie sich die freiwillig Engagierten in Netzwerken selbst organisieren und wie sie ihr Engagement in Kooperation mit zivilgesellschaftlichen Organisationen auf der Basis ihres Erfahrungswissens gestalten. Zudem gehen sie der Frage nach, wie diese Praxis seitens der KooperationspartnerInnen wahrgenommen wird.
ISBN: 9783658021023
Standard No.: 10.1007/978-3-658-02102-3doiSubjects--Topical Terms:
1008643
Social work.
LC Class. No.: HV40-69.2
Dewey Class. No.: 361.3
Erfahrungswissen in der Zivilgesellschaft = Eine rekonstruktive Studie zum nachberuflichen Engagement /
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Sonja Kubisch und Mario Störkle betrachten das bürgerschaftliche Engagement und Erfahrungswissen älterer Menschen, das vor dem Hintergrund des demografischen Wandels zunehmend an Bedeutung gewinnt. Am Beispiel des Projekts „Innovage“ untersuchen die AutorInnen im Rahmen einer qualitativen respektive rekonstruktiven Studie, wie sich die freiwillig Engagierten in Netzwerken selbst organisieren und wie sie ihr Engagement in Kooperation mit zivilgesellschaftlichen Organisationen auf der Basis ihres Erfahrungswissens gestalten. Zudem gehen sie der Frage nach, wie diese Praxis seitens der KooperationspartnerInnen wahrgenommen wird.
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