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Qualität im Coaching = Denkanstöße und neue Ansätze: Wie Coaching mehr Wirkung und Klientenzufriedenheit bringt /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Qualität im Coaching/ herausgegeben von Claas Triebel, Jutta Heller, Bernhard Hauser, Axel Koch.
其他題名:	Denkanstöße und neue Ansätze: Wie Coaching mehr Wirkung und Klientenzufriedenheit bringt /
其他作者:	Triebel, Claas.
面頁冊數:	XXI, 218 S. 39 Abb. in Farbe.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Supervision. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-662-49058-7
ISBN:	9783662490587

Qualität im Coaching = Denkanstöße und neue Ansätze: Wie Coaching mehr Wirkung und Klientenzufriedenheit bringt /
Qualität im CoachingDenkanstöße und neue Ansätze: Wie Coaching mehr Wirkung und Klientenzufriedenheit bringt /[electronic resource] :herausgegeben von Claas Triebel, Jutta Heller, Bernhard Hauser, Axel Koch. - 1st ed. 2016. - XXI, 218 S. 39 Abb. in Farbe.online resource.

Thesen über Königswege und Irrwege im Coaching -- I Strukturqualität -- Was macht einen Coach zum Coach? Weiterbildung und Qualifizierung -- Coaching des Top-Managements in Veränderungsprozessen: Dilemma zwischen Kurzfrist-Optimierung und Nachhaltigkeit der Veränderung -- Kann man Gruppen, Projekte und Organisationen eigentlich coachen? – Action Learning Facilitation als ein Format zur Professionalisierung von Gruppen- und Organisations-Coaching -- Coaching im internationalen Vergleich – Angelsächsischer und deutscher Markt -- II Beziehungsqualität -- Kompetenzen zur Steuerung des Coaching-Prozesses -- Veränderungen durch Coaching: Wie lernt ein Coachee im Coaching-Prozess? -- Reflexion und Management von Fehlern im Coaching -- Top-Manager coachen -- Interkulturalität als zentrale Herausforderung für Coaches -- III Prozessqualität -- Nicht ohne Diagnostik!? Anspruch und Wirklichkeit -- „Einmal verstehen bitte!“ – Coaching und Hermeneutik -- Damit Sie auch im Coaching bekommen, was auf der Verpackung steht: Qualitätssicherung von Coachings am Beispiel der Prozessanalyse im Motivational Interviewing -- Steuerung der Prozessqualität im Coaching mit der Ampelsystematik -- IV Ergebnisqualität -- Coaching-Ziele klären und erreichen: Wie Coaches ihre Coachees zum Erfolg führen -- Transferstärke-Coaching -- Nebenwirkungen von Coaching.

Dieses Buch definiert verständlich und praxisnah, wie Qualität im Coaching sichergestellt werden kann. Es ist kein weiterer Coaching-Ratgeber, sondern setzt wissenschaftlich fundierte und in der Praxis erprobte Maßstäbe für ein Qualitätsmanagement auf den Ebenen Struktur, Beziehungen, Prozesse und Ergebnis. Von Top-Experten der Coaching-Szene – für Coaches, Coaching-Ausbilder, Berater und Personaler. Der Inhalt Strukturqualität: Weiterbildung, Qualifizierung, Gruppen- und Organisations-Coaching Beziehungsqualität: Kompetenzen zur Beziehungsgestaltung, Lernmechanismen, Fehlermanagement, interkulturelles Coaching Prozessqualität: Diagnostik und Hermeneutik im Coaching Ergebnisqualität: Zielklärung, Transferstärke-Coaching, Nebenwirkungen von Coaching Die Zielgruppen Coaches, Berater, Personalleiter Die Herausgeber Die Herausgeber sind Professoren an der Hochschule für angewandtes Management in der Fakultät Wirtschaftspsychologie. Dr. Claas Triebel ist Experte für Kompetenzbilanzierung und Karriereberatung. Er ist Entwickler der Kompetenzenbilanz und zahlreicher weiterer kompetenzorientierter Beratungsverfahren. Dr. Jutta Heller ist Expertin für Resilienz und Veränderungskompetenz. Sie unterrichtet im Rahmen des Masterstudiums Wirtschaftspsychologie „Business Coaching und Beratung“. Zudem ist sie die Initiatorin und Organisatorin des jährlichen Erdinger Coaching-Kongresses. Dr. Bernhard Hauser ist Experte für Action Learning zur simultanen Entwicklung von Individuum und Organisation. Zu seinem Fachgebiet ist er weltweit vernetzt und als Facilitator, Ausbilder und Autor tätig. Dr. Axel Koch ist Experte für Praxistransfer und nachhaltige Personalentwicklung. Mit seiner Transferstärke-Methode® und dem dazugehörigen Transferstärke-Coaching hat er eine neue Lösung entwickelt, um die Lern- und Veränderungsfähigkeit von Personen zu stärken und damit den Praxistransfer zu steigern.

ISBN: 9783662490587

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