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Ethnische Ungleichheiten im politisc...
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Greßer, Anne.
Ethnische Ungleichheiten im politischen Wissen = Politische Lernprozesse türkischstämmiger Jugendlicher in Deutschland /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Ethnische Ungleichheiten im politischen Wissen/ von Anne Greßer.
其他題名:
Politische Lernprozesse türkischstämmiger Jugendlicher in Deutschland /
作者:
Greßer, Anne.
面頁冊數:
IX, 195 S. 4 Abb.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
標題:
Emigration and immigration. -
電子資源:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-13520-1
ISBN:
9783658135201
Ethnische Ungleichheiten im politischen Wissen = Politische Lernprozesse türkischstämmiger Jugendlicher in Deutschland /
Greßer, Anne.
Ethnische Ungleichheiten im politischen Wissen
Politische Lernprozesse türkischstämmiger Jugendlicher in Deutschland /[electronic resource] :von Anne Greßer. - 1st ed. 2016. - IX, 195 S. 4 Abb.online resource.
Ethnische Ungleichheiten im politischen Wissen -- Politischer Wissenserwerb in der Migrationssituation -- Politische Wissensentwicklung im frühen Jugendalter -- Determinanten des politischen Wissenserwerbs.
Die Autorin beschäftigt sich mit der Frage, weshalb Jugendliche aus Migrantenfamilien im Vergleich zu Jugendlichen ohne Zuwanderungshintergrund über ein geringeres Wissen zu deutscher Politik verfügen. Sie entwickelt nach einem umfangreichen Forschungsüberblick einen theoretischen Rahmen für die Erklärung des Phänomens. Anhand einer quantitativen Längsschnittstudie an Schulen in Bayern prüft sie anschließend, auf welche Lernbedingungen die politischen Wissensunterschiede zwischen türkischstämmigen Jugendlichen und Heranwachsenden ohne Zuwanderungshintergrund zurückzuführen sind. Es zeigt sich, dass insbesondere kulturelle Ressourcen in der Familie sowie sprachliche Kompetenzen für politisches Lernen wichtig sind und deren unterschiedliche Verteilung die Wissensunterschiede größtenteils erklären können. Der Inhalt Ethnische Ungleichheiten im politischen Wissen Politischer Wissenserwerb in der Migrationssituation Politische Wissensentwicklung im frühen Jugendalter Determinanten des politischen Wissenserwerbs Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Fachbereiche Soziologie und Politikwissenschaft Lehrer der Sekundarstufe I Die Autorin Anne Greßer ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Mikrosoziologie an der Universität Konstanz. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen Migrations- und Integrationsprozesse, Bildungssoziologie und soziale Ungleichheit.
ISBN: 9783658135201
Standard No.: 10.1007/978-3-658-13520-1doiSubjects--Topical Terms:
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Emigration and immigration.
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Die Autorin beschäftigt sich mit der Frage, weshalb Jugendliche aus Migrantenfamilien im Vergleich zu Jugendlichen ohne Zuwanderungshintergrund über ein geringeres Wissen zu deutscher Politik verfügen. Sie entwickelt nach einem umfangreichen Forschungsüberblick einen theoretischen Rahmen für die Erklärung des Phänomens. Anhand einer quantitativen Längsschnittstudie an Schulen in Bayern prüft sie anschließend, auf welche Lernbedingungen die politischen Wissensunterschiede zwischen türkischstämmigen Jugendlichen und Heranwachsenden ohne Zuwanderungshintergrund zurückzuführen sind. Es zeigt sich, dass insbesondere kulturelle Ressourcen in der Familie sowie sprachliche Kompetenzen für politisches Lernen wichtig sind und deren unterschiedliche Verteilung die Wissensunterschiede größtenteils erklären können. Der Inhalt Ethnische Ungleichheiten im politischen Wissen Politischer Wissenserwerb in der Migrationssituation Politische Wissensentwicklung im frühen Jugendalter Determinanten des politischen Wissenserwerbs Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Fachbereiche Soziologie und Politikwissenschaft Lehrer der Sekundarstufe I Die Autorin Anne Greßer ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Mikrosoziologie an der Universität Konstanz. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen Migrations- und Integrationsprozesse, Bildungssoziologie und soziale Ungleichheit.
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Social Science and Law (German Language) (SpringerNature-41209)
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