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Entwicklung von Einstellungen gegenüber verantwortungsvoller Führung = Eine Design-based Research Studie in der Executive Education /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Entwicklung von Einstellungen gegenüber verantwortungsvoller Führung/ von Saskia Raatz.
其他題名:	Eine Design-based Research Studie in der Executive Education /
作者:	Raatz, Saskia.
面頁冊數:	XXII, 486 S.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Higher education. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-11980-5
ISBN:	9783658119805

Entwicklung von Einstellungen gegenüber verantwortungsvoller Führung = Eine Design-based Research Studie in der Executive Education /
Raatz, Saskia.

Entwicklung von Einstellungen gegenüber verantwortungsvoller FührungEine Design-based Research Studie in der Executive Education /[electronic resource] :von Saskia Raatz. - 1st ed. 2016. - XXII, 486 S.online resource.

Design-based Research -- Einstellungsentwicklung gegenüber verantwortungsvoller Führung -- Schrittweise Entwicklung, Erprobung und Evaluation von didaktischen Designs im Praxisfeld. Fall- und modulübergreifende Analyse sowie Ableitung von Gestaltungsprinzipien. .

Saskia Raatz analysiert die Entwicklung von Einstellungen gegenüber verantwortungsvoller Führung als didaktische Zieldimension. Implikationen aus der sozialpsychologischen Einstellungsforschung sowie theoretische und empirische Analysen zu den Herausforderungen verantwortungsvollen Handelns werden in einem Praxisbeispiel konkret umgesetzt und mehrfach erprobt. In Programmen der Business- und Executive Education ist eine Dominanz einseitiger Wissensvermittlung sowie mangelnder Werteorientierung festzustellen, welche Führungskräfte nur begrenzt auf die Komplexität ihrer beruflichen Praxis vorbereitet. In einer Kooperation mit dem Executive MBA der Universität St.Gallen (HSG) entstehen deshalb innovative Unterrichtskonzepte für zwei thematisch konträre Module sowie auf ähnliche Kontexte übertragbare Gestaltungsprinzipien. Der Inhalt Design-based Research Einstellungsentwicklung gegenüber verantwortungsvoller Führung Schrittweise Entwicklung, Erprobung und Evaluation von didaktischen Designs im Praxisfeld Fall- und modulübergreifende Analyse sowie Ableitung von Gestaltungsprinzipien Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der (Wirtschafts-)Pädagogik, Wirtschaftsethik Praktiker aus Business Schools, Personalentwicklung, Aus- und Weiterbildung Die Autorin Dr. Saskia Raatz war wissenschaftliche Projektleiterin am Institut für Wirtschaftspädagogik und beim swiss center for innovations in learning (scil) der Universität St.Gallen (HSG). Aktuell arbeitet sie als Fachspezialistin für Personalentwicklung bei einer grossen Schweizer Versicherung. .

ISBN: 9783658119805

Standard No.: 10.1007/978-3-658-11980-5doiSubjects--Topical Terms:

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Higher education.

LC Class. No.: LB2300-2799.3

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