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Einführung Mathematik Primarstufe – ...
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SpringerLink (Online service)
Einführung Mathematik Primarstufe – Geometrie
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Einführung Mathematik Primarstufe – Geometrie/ von Markus Helmerich, Katja Lengnink.
作者:
Helmerich, Markus.
其他作者:
Lengnink, Katja.
面頁冊數:
XI, 240 S. 206 Abb. in Farbe.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
標題:
Mathematics. -
電子資源:
https://doi.org/10.1007/978-3-662-47206-4
ISBN:
9783662472064
Einführung Mathematik Primarstufe – Geometrie
Helmerich, Markus.
Einführung Mathematik Primarstufe – Geometrie
[electronic resource] /von Markus Helmerich, Katja Lengnink. - 1st ed. 2016. - XI, 240 S. 206 Abb. in Farbe.online resource. - Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II. - Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II.
Dynamische Geometrie -- Geometrische Raumvorstellungen -- Formen und Muster erfassen -- Formen und Muster gestalten -- Messen von Objekten -- Realität abbilden, planen und entwerfen.
Das vorliegende Lehrbuch entwickelt Geometrie für die Studierenden des Lehramts Primarstufe von fünf Leitvorstellungen aus: Geometrie hilft uns beim Wahrnehmen räumlicher Zusammenhänge und bei der Orientierung im Raum, sie dient dem Erfassen von Formen und dem (künstlerischen) Gestalten von Mustern. Zudem beschäftigt sie sich mit dem Messen von Objekten, insbesondere auch von nichtzugänglichen Objekten über theoretische Hilfsmittel und hilft uns, unsere Realität mithilfe von Karten und Plänen darzustellen, aber auch Realitäten planerisch zu entwerfen. An diesen Leitvorstellungen wird das erforderliche fachmathematische Hintergrundwissen für den Geometrieunterricht der Grundschule und der frühen Sekundarstufe praxisnah und theoretisch fundiert aufgearbeitet. Die Leserinnen und Leser sollen dabei aktiviert werden, eigene Entdeckungen zu machen. Daher bereitet das Erleben und Erkunden von Phänomenen aus Mathematik und Lebenswelt jeweils den Einstieg in die elementarmathematische Durchdringung des Fachinhaltes. Ein Bezug zur Unterrichtspraxis wird durch den Einbezug von Vorstellungsübungen und Arbeitsaufträgen gestützt, die Leserinnen und Leser können ihr Wissen an Kompetenzrastern selbst überprüfen. Der Inhalt Dynamische Geometrie - Geometrische Raumvorstellungen - Formen und Muster erfassen - Formen und Muster gestalten - Messen von Objekten - Realität abbilden, planen und entwerfen Die Autoren Dr. Markus Helmerich, Department Mathematik/Didaktik der Mathematik, Universität Siegen Prof. Dr. Katja Lengnink, Institut für Didaktik der Mathematik, Justus-Liebig-Universität Gießen.
ISBN: 9783662472064
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Das vorliegende Lehrbuch entwickelt Geometrie für die Studierenden des Lehramts Primarstufe von fünf Leitvorstellungen aus: Geometrie hilft uns beim Wahrnehmen räumlicher Zusammenhänge und bei der Orientierung im Raum, sie dient dem Erfassen von Formen und dem (künstlerischen) Gestalten von Mustern. Zudem beschäftigt sie sich mit dem Messen von Objekten, insbesondere auch von nichtzugänglichen Objekten über theoretische Hilfsmittel und hilft uns, unsere Realität mithilfe von Karten und Plänen darzustellen, aber auch Realitäten planerisch zu entwerfen. An diesen Leitvorstellungen wird das erforderliche fachmathematische Hintergrundwissen für den Geometrieunterricht der Grundschule und der frühen Sekundarstufe praxisnah und theoretisch fundiert aufgearbeitet. Die Leserinnen und Leser sollen dabei aktiviert werden, eigene Entdeckungen zu machen. Daher bereitet das Erleben und Erkunden von Phänomenen aus Mathematik und Lebenswelt jeweils den Einstieg in die elementarmathematische Durchdringung des Fachinhaltes. Ein Bezug zur Unterrichtspraxis wird durch den Einbezug von Vorstellungsübungen und Arbeitsaufträgen gestützt, die Leserinnen und Leser können ihr Wissen an Kompetenzrastern selbst überprüfen. Der Inhalt Dynamische Geometrie - Geometrische Raumvorstellungen - Formen und Muster erfassen - Formen und Muster gestalten - Messen von Objekten - Realität abbilden, planen und entwerfen Die Autoren Dr. Markus Helmerich, Department Mathematik/Didaktik der Mathematik, Universität Siegen Prof. Dr. Katja Lengnink, Institut für Didaktik der Mathematik, Justus-Liebig-Universität Gießen.
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Life Science and Basic Disciplines (German Language) (SpringerNature-11777)
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