國立虎尾科技大學 |

Transformaties in de jeugdzorg = 35 jaar wetenschap /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Transformaties in de jeugdzorg/ edited by Sander Begeer, Leonieke Boendermaker, Hilde Colpin, Marca Geeraets, Helma Koomen, Nanda Lambregts-Rommelse, Karla Van Leeuwen, Ramon Lindauer, Geertjan Overbeek, Peter Prinzie, Gerda Smid, Bart Soenens, Gonneke Stevens.
Reminder of title:	35 jaar wetenschap /
other author:	Begeer, Sander.
Description:	VIII, 89 p. 1 illus.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Psychology, general. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-90-368-1495-9
ISBN:	9789036814959

Transformaties in de jeugdzorg = 35 jaar wetenschap /
Transformaties in de jeugdzorg35 jaar wetenschap /[electronic resource] :edited by Sander Begeer, Leonieke Boendermaker, Hilde Colpin, Marca Geeraets, Helma Koomen, Nanda Lambregts-Rommelse, Karla Van Leeuwen, Ramon Lindauer, Geertjan Overbeek, Peter Prinzie, Gerda Smid, Bart Soenens, Gonneke Stevens. - 1st ed. 2016. - VIII, 89 p. 1 illus.online resource.

Transitie en transformatie in de jeugdzorg -- 35 jaar integratieonderzoek: ontwikkelingen en opbrengsten-Ontwikkeling en onderwijs: de bijdrage van bio-ecologische ontwikkelingsmodellen aan onderwijsonderzoek -- Verandering in de kinderbescherming: de ontwikkeling van het kind staat nu centraal -- Ouders van kinderen met ASS door de jaren heen -- Neurobiologische factoren en antisociaal gedrag: Nurture, Nature, Narture -- De dwangstoornis bij kinderen en jongeren, verklaringsmodellen en behandeling: een overzicht van nieuwe ontwikkelingen -- Heeft wetenschappelijk onderzoek op het terrein van de kinder- en jeudgpsychiatrie opgeleverd wat we verwacht hadden?-Wat doen we met de kinder- en jeugdpsychiatrie?.

In dit boek zijn artikelen en columns van het eind 2015 verschenen lustrumnummer van het tijdschrift Kind en Adolescent opgenomen waarin wordt teruggeblikt op 35 jaar ontwikkeling en onderzoek in de pedagogische, psychiatrische en psychologische praktijk rondom kinderen en jeugdigen. Het voortschrijdend inzicht bestaat uit zowel betere onderbouwing van professioneel handelen en evidentie voor nieuwe inzichten als uit bescheidenheid en pas op de plaats. Het is namelijk ook belangrijk om ons te realiseren hoe weinig we soms nog maar weten en waarover. Want 35 jaar wetenschappelijk onderzoek: wat heeft het ons opgeleverd? Wat doen we nu anders dan 35 jaar geleden? Welke veranderende inzichten hebben ons handelen in de klinische praktijk beïnvloed? Het tijdschrift Kind en Adolescent heeft al decennialang als Nederlandstalige vakblad met wetenschappelijke publicaties de ambitie om het handelen in de praktijk te onderbouwen dan wel bij te sturen. Want onderzoek is de basis van professioneel vakmanschap: het handelen is op onderzoek gebaseerd en zo opgezet dat het op zijn beurt weer kan worden onderzocht. Opdat we weten of we de goede dingen doen op de goede manier. Kennis over weten en niet-weten ondersteunt zorgvuldig handelen en geeft sturing aan nieuwe vragen. En het kan geen kwaad om in deze tijden van transitie en transformatie nog maar weer eens het belang van een wetenschappelijk onderbouwde jeugdzorg op het podium te vragen.

ISBN: 9789036814959

Standard No.: 10.1007/978-90-368-1495-9doiSubjects--Topical Terms:

668226
Psychology, general.

LC Class. No.: BF1-990

Dewey Class. No.: 150

Transformaties in de jeugdzorg = 35 jaar wetenschap /
LDR:03526nam a22003495i 4500 001 978133
003 DE-He213
005 20200711123432.0
007 cr nn 008mamaa
008 201211s2016 ne | s |||| 0|dut d
020 $a 9789036814959 $9 978-90-368-1495-9
024 7 $a 10.1007/978-90-368-1495-9 $2 doi
035 $a 978-90-368-1495-9
050 4 $a BF1-990
072 7 $a JM $2 bicssc
072 7 $a PSY000000 $2 bisacsh
072 7 $a JM $2 thema
082 0 4 $a 150 $2 23
245 1 0 $a Transformaties in de jeugdzorg $h [electronic resource] : $b 35 jaar wetenschap / $c edited by Sander Begeer, Leonieke Boendermaker, Hilde Colpin, Marca Geeraets, Helma Koomen, Nanda Lambregts-Rommelse, Karla Van Leeuwen, Ramon Lindauer, Geertjan Overbeek, Peter Prinzie, Gerda Smid, Bart Soenens, Gonneke Stevens.
250 $a 1st ed. 2016.
264 1 $a Houten : $b Bohn Stafleu van Loghum : $b Imprint: Bohn Stafleu van Loghum, $c 2016.
300 $a VIII, 89 p. 1 illus. $b online resource.
336 $a text $b txt $2 rdacontent
337 $a computer $b c $2 rdamedia
338 $a online resource $b cr $2 rdacarrier
347 $a text file $b PDF $2 rda
505 0 $a Transitie en transformatie in de jeugdzorg -- 35 jaar integratieonderzoek: ontwikkelingen en opbrengsten-Ontwikkeling en onderwijs: de bijdrage van bio-ecologische ontwikkelingsmodellen aan onderwijsonderzoek -- Verandering in de kinderbescherming: de ontwikkeling van het kind staat nu centraal -- Ouders van kinderen met ASS door de jaren heen -- Neurobiologische factoren en antisociaal gedrag: Nurture, Nature, Narture -- De dwangstoornis bij kinderen en jongeren, verklaringsmodellen en behandeling: een overzicht van nieuwe ontwikkelingen -- Heeft wetenschappelijk onderzoek op het terrein van de kinder- en jeudgpsychiatrie opgeleverd wat we verwacht hadden?-Wat doen we met de kinder- en jeugdpsychiatrie?.
520 $a In dit boek zijn artikelen en columns van het eind 2015 verschenen lustrumnummer van het tijdschrift Kind en Adolescent opgenomen waarin wordt teruggeblikt op 35 jaar ontwikkeling en onderzoek in de pedagogische, psychiatrische en psychologische praktijk rondom kinderen en jeugdigen. Het voortschrijdend inzicht bestaat uit zowel betere onderbouwing van professioneel handelen en evidentie voor nieuwe inzichten als uit bescheidenheid en pas op de plaats. Het is namelijk ook belangrijk om ons te realiseren hoe weinig we soms nog maar weten en waarover. Want 35 jaar wetenschappelijk onderzoek: wat heeft het ons opgeleverd? Wat doen we nu anders dan 35 jaar geleden? Welke veranderende inzichten hebben ons handelen in de klinische praktijk beïnvloed? Het tijdschrift Kind en Adolescent heeft al decennialang als Nederlandstalige vakblad met wetenschappelijke publicaties de ambitie om het handelen in de praktijk te onderbouwen dan wel bij te sturen. Want onderzoek is de basis van professioneel vakmanschap: het handelen is op onderzoek gebaseerd en zo opgezet dat het op zijn beurt weer kan worden onderzocht. Opdat we weten of we de goede dingen doen op de goede manier. Kennis over weten en niet-weten ondersteunt zorgvuldig handelen en geeft sturing aan nieuwe vragen. En het kan geen kwaad om in deze tijden van transitie en transformatie nog maar weer eens het belang van een wetenschappelijk onderbouwde jeugdzorg op het podium te vragen.
650 1 4 $a Psychology, general. $3 668226
650 0 $a Psychology. $3 555998
700 1 $a Begeer, Sander. $e editor. $4 edt $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt $3 1271695
700 1 $a Boendermaker, Leonieke. $e editor. $4 edt $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt $3 1271696
700 1 $a Colpin, Hilde. $e editor. $4 edt $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt $3 1271697
700 1 $a Geeraets, Marca. $e editor. $4 edt $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt $3 1258190
700 1 $a Koomen, Helma. $e editor. $4 edt $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt $3 1271698
700 1 $a Lambregts-Rommelse, Nanda. $e editor. $4 edt $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt $3 1271699
700 1 $a Van Leeuwen, Karla. $e editor. $4 edt $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt $3 1271700
700 1 $a Lindauer, Ramon. $e editor. $4 edt $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt $3 1258189
700 1 $a Overbeek, Geertjan. $e editor. $4 edt $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt $3 1271701
700 1 $a Prinzie, Peter. $e editor. $4 edt $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt $3 1271702
700 1 $a Smid, Gerda. $e editor. $4 edt $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt $3 1271703
700 1 $a Soenens, Bart. $e editor. $4 edt $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt $3 1271704
700 1 $a Stevens, Gonneke. $e editor. $4 edt $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt $3 1271705
710 2 $a SpringerLink (Online service) $3 593884
773 0 $t Springer Nature eBook
776 0 8 $i Printed edition: $z 9789036814942
856 4 0 $u https://doi.org/10.1007/978-90-368-1495-9
912 $a ZDB-2-DLM
950 $a Dutch language eBook collection (SpringerNature-12617)