國立虎尾科技大學 |

Messung akademisch vermittelter Kompetenzen von Studierenden und Hochschulabsolventen = Ein Überblick zum nationalen und internationalen Forschungsstand /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Messung akademisch vermittelter Kompetenzen von Studierenden und Hochschulabsolventen/ von Olga Zlatkin-Troitschanskaia, Hans Anand Pant, Christiane Kuhn, Miriram Toepper, Corinna Lautenbach.
Reminder of title:	Ein Überblick zum nationalen und internationalen Forschungsstand /
Author:	Zlatkin-Troitschanskaia, Olga.
other author:	Pant, Hans Anand.
Description:	XIV, 255 S. 1 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	International education . -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-10830-4
ISBN:	9783658108304

Messung akademisch vermittelter Kompetenzen von Studierenden und Hochschulabsolventen = Ein Überblick zum nationalen und internationalen Forschungsstand /
Zlatkin-Troitschanskaia, Olga.

Messung akademisch vermittelter Kompetenzen von Studierenden und HochschulabsolventenEin Überblick zum nationalen und internationalen Forschungsstand /[electronic resource] :von Olga Zlatkin-Troitschanskaia, Hans Anand Pant, Christiane Kuhn, Miriram Toepper, Corinna Lautenbach. - 1st ed. 2016. - XIV, 255 S. 1 Abb.online resource. - Edition ZfE,12512-0778 ;. - Edition ZfE,2.

Überblick zu internationalen Assessmentpraktiken -- Internationale Trends -- Implikationen für die weitere Forschung.

Dieses systematische Review gibt einen Überblick über nationale und internationale Assessmentpraxis und bietet eine umfassende und exklusive Informationsgrundlage. Im Auftrag des BMBF haben die AutorInnen eine Synopse zum aktuellen Stand der nationalen und internationalen Forschung zur Erfassung von Kompetenzen bzw. Lernergebnissen (learning outcomes) von Studierenden und Hochschulabsolventen in Zusammenarbeit mit internationalen KooperationspartnerInnen erstellt. Der Band gibt einen umfassenden Überblick über weltweit einschlägige Arbeiten aus der letzten Dekade sowie über aktuelle Entwicklungen in diesem Forschungsfeld. Zugleich enthält die Überblicksarbeit eine Forschungsbefundintegration mit Blick auf die Validität der referierten Studien und sowie auf die aktuellen Forschungspraktiken und die daraus resultierenden Forschungsdesiderate. Der Inhalt - Überblick zur internationalen Assessmentpraxis - Internationale Thementrends - Implikationen für hochschulbezogene Kompetenzforschung Die Zielgruppen - Dozierende und Studierende - AkteurInnen der Evaluation und Qualitätssicherung im Hochschulsystem Die AutorInnen Dr. Olga Zlatkin-Troitschanskaia ist Professorin an der Gutenberg School of Management & Economics an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz. Dr. Hans Anand Pant ist Professor am Institut für Erziehungswissenschaften, Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät an der Humboldt-Universität zu Berlin. Dr. Christiane Kuhn ist Akademische Rätin und Miriam Toepper ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz. Corinna Lautenbach ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaften, Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät an der Humboldt-Universität zu Berlin.

ISBN: 9783658108304

Standard No.: 10.1007/978-3-658-10830-4doiSubjects--Topical Terms:

1253475
International education .

LC Class. No.: LC5225.A75

Dewey Class. No.: 371.26

Messung akademisch vermittelter Kompetenzen von Studierenden und Hochschulabsolventen = Ein Überblick zum nationalen und internationalen Forschungsstand /
LDR:03382nam a22003735i 4500 001 978191
003 DE-He213
005 20200713184832.0
007 cr nn 008mamaa
008 201211s2016 gw | s |||| 0|ger d
020 $a 9783658108304 $9 978-3-658-10830-4
024 7 $a 10.1007/978-3-658-10830-4 $2 doi
035 $a 978-3-658-10830-4
050 4 $a LC5225.A75
050 4 $a LB2822.75
072 7 $a JNKD $2 bicssc
072 7 $a EDU011000 $2 bisacsh
072 7 $a JNDH $2 thema
082 0 4 $a 371.26 $2 23
100 1 $a Zlatkin-Troitschanskaia, Olga. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1077270
245 1 0 $a Messung akademisch vermittelter Kompetenzen von Studierenden und Hochschulabsolventen $h [electronic resource] : $b Ein Überblick zum nationalen und internationalen Forschungsstand / $c von Olga Zlatkin-Troitschanskaia, Hans Anand Pant, Christiane Kuhn, Miriram Toepper, Corinna Lautenbach.
250 $a 1st ed. 2016.
264 1 $a Wiesbaden : $b Springer Fachmedien Wiesbaden : $b Imprint: Springer VS, $c 2016.
300 $a XIV, 255 S. 1 Abb. $b online resource.
336 $a text $b txt $2 rdacontent
337 $a computer $b c $2 rdamedia
338 $a online resource $b cr $2 rdacarrier
347 $a text file $b PDF $2 rda
490 1 $a Edition ZfE, $x 2512-0778 ; $v 1
505 0 $a Überblick zu internationalen Assessmentpraktiken -- Internationale Trends -- Implikationen für die weitere Forschung.
520 $a Dieses systematische Review gibt einen Überblick über nationale und internationale Assessmentpraxis und bietet eine umfassende und exklusive Informationsgrundlage. Im Auftrag des BMBF haben die AutorInnen eine Synopse zum aktuellen Stand der nationalen und internationalen Forschung zur Erfassung von Kompetenzen bzw. Lernergebnissen (learning outcomes) von Studierenden und Hochschulabsolventen in Zusammenarbeit mit internationalen KooperationspartnerInnen erstellt. Der Band gibt einen umfassenden Überblick über weltweit einschlägige Arbeiten aus der letzten Dekade sowie über aktuelle Entwicklungen in diesem Forschungsfeld. Zugleich enthält die Überblicksarbeit eine Forschungsbefundintegration mit Blick auf die Validität der referierten Studien und sowie auf die aktuellen Forschungspraktiken und die daraus resultierenden Forschungsdesiderate. Der Inhalt - Überblick zur internationalen Assessmentpraxis - Internationale Thementrends - Implikationen für hochschulbezogene Kompetenzforschung Die Zielgruppen - Dozierende und Studierende - AkteurInnen der Evaluation und Qualitätssicherung im Hochschulsystem Die AutorInnen Dr. Olga Zlatkin-Troitschanskaia ist Professorin an der Gutenberg School of Management & Economics an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz. Dr. Hans Anand Pant ist Professor am Institut für Erziehungswissenschaften, Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät an der Humboldt-Universität zu Berlin. Dr. Christiane Kuhn ist Akademische Rätin und Miriam Toepper ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz. Corinna Lautenbach ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaften, Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät an der Humboldt-Universität zu Berlin.
650 0 $a International education . $3 1253475
650 1 4 $a Assessment, Testing and Evaluation. $3 671650
650 0 $a Comparative education. $3 563176
650 0 $a Assessment. $3 1017002
650 0 $a Higher education. $3 1148448
650 2 4 $a Higher Education. $3 679030
650 2 4 $a International and Comparative Education. $3 768864
700 1 $a Pant, Hans Anand. $e editor. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1262650
700 1 $a Kuhn, Christiane. $e author. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1271744
700 1 $a Toepper, Miriram. $e author. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1271745
700 1 $a Lautenbach, Corinna. $e author. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1271746
710 2 $a SpringerLink (Online service) $3 593884
773 0 $t Springer Nature eBook
776 0 8 $i Printed edition: $z 9783658108298
830 0 $a Edition ZfE, $x 2512-0778 ; $v 2 $3 1269596
856 4 0 $u https://doi.org/10.1007/978-3-658-10830-4
912 $a ZDB-2-SZR
950 $a Social Science and Law (German Language) (SpringerNature-41209)