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Klassenlage und transnationales Huma...
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Klassenlage und transnationales Humankapital = Wie Eltern der mittleren und oberen Klassen ihre Kinder auf die Globalisierung vorbereiten /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Klassenlage und transnationales Humankapital/ von Jürgen Gerhards, Silke Hans, Sören Carlson.
其他題名:
Wie Eltern der mittleren und oberen Klassen ihre Kinder auf die Globalisierung vorbereiten /
作者:
Gerhards, Jürgen.
其他作者:
Hans, Silke.
面頁冊數:
XII, 283 S.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
標題:
Educational sociology . -
電子資源:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-12539-4
ISBN:
9783658125394
Klassenlage und transnationales Humankapital = Wie Eltern der mittleren und oberen Klassen ihre Kinder auf die Globalisierung vorbereiten /
Gerhards, Jürgen.
Klassenlage und transnationales Humankapital
Wie Eltern der mittleren und oberen Klassen ihre Kinder auf die Globalisierung vorbereiten /[electronic resource] :von Jürgen Gerhards, Silke Hans, Sören Carlson. - 1st ed. 2016. - XII, 283 S.online resource. - Neue Bibliothek der Sozialwissenschaften,2626-2908. - Neue Bibliothek der Sozialwissenschaften,.
Veränderte Kontexte: Die wachsende Nachfrage nach transnationalem Humankapital und das Distinktionsbedürfnis der mittleren und oberen Klassen -- Die Herkunft macht den Unterschied: Kapitalien, Klassenlage und die Chancen des Erwerbs von transnationalem Humankapital -- Strategische Investitionen: Klassenlage und der Alltag der familialen Erziehungspraxis -- Die „Broker“: Entstehung und Struktur eines sozialen Feldes von Vermittlern von transnationalem Humankapital -- Lohnt sich der frühe Weg nach draußen? Renditen des Erwerbs von transnationalem Humankapital.
Im Mittelpunkt der Studie steht die Frage, inwieweit der Zugang zu transnationalem Humankapital von der sozialen Klassenposition der Eltern abhängt und mit welchen Erziehungspraktiken die mittleren und oberen Klassen ihre Kinder auf eine globalisierte Welt vorbereiten und so neue Distinktionsgewinne erzielen können. Der Inhalt Veränderte Kontexte: Die wachsende Nachfrage nach transnationalem Humankapital und das Distinktionsbedürfnis der mittleren und oberen Klassen.- Die Herkunft macht den Unterschied: Kapitalien, Klassenlage und die Chancen des Erwerbs von transnationalem Humankapital.- Strategische Investitionen: Klassenlage und der Alltag der familialen Erziehungspraxis.- Die „Broker“: Entstehung und Struktur eines sozialen Feldes von Vermittlern von transnationalem Humankapital.- Lohnt sich der frühe Weg nach draußen? Renditen des Erwerbs von transnationalem Humankapital. Die Zielgruppen Interessenten aus den Bereichen Soziologie und Politikwissenschaft sowie der Globalisierungs-, Bildungs- und Ungleichheitsforschung Die Autoren Jürgen Gerhards ist Professor für Soziologie an der Freien Universität Berlin. Silke Hans ist Professorin für Soziologie an der Universität Göttingen. Sören Carlson ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Soziologie der Freien Universität Berlin.
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Standard No.: 10.1007/978-3-658-12539-4doiSubjects--Topical Terms:
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LC Class. No.: LC189-214.53
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Im Mittelpunkt der Studie steht die Frage, inwieweit der Zugang zu transnationalem Humankapital von der sozialen Klassenposition der Eltern abhängt und mit welchen Erziehungspraktiken die mittleren und oberen Klassen ihre Kinder auf eine globalisierte Welt vorbereiten und so neue Distinktionsgewinne erzielen können. Der Inhalt Veränderte Kontexte: Die wachsende Nachfrage nach transnationalem Humankapital und das Distinktionsbedürfnis der mittleren und oberen Klassen.- Die Herkunft macht den Unterschied: Kapitalien, Klassenlage und die Chancen des Erwerbs von transnationalem Humankapital.- Strategische Investitionen: Klassenlage und der Alltag der familialen Erziehungspraxis.- Die „Broker“: Entstehung und Struktur eines sozialen Feldes von Vermittlern von transnationalem Humankapital.- Lohnt sich der frühe Weg nach draußen? Renditen des Erwerbs von transnationalem Humankapital. Die Zielgruppen Interessenten aus den Bereichen Soziologie und Politikwissenschaft sowie der Globalisierungs-, Bildungs- und Ungleichheitsforschung Die Autoren Jürgen Gerhards ist Professor für Soziologie an der Freien Universität Berlin. Silke Hans ist Professorin für Soziologie an der Universität Göttingen. Sören Carlson ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Soziologie der Freien Universität Berlin.
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Social Science and Law (German Language) (SpringerNature-41209)
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