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Die spirituelle Dimension in der Pflegeausbildung = Konzeption und Evaluation eines Workshops /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Die spirituelle Dimension in der Pflegeausbildung/ von Hemma Prenner.
其他題名:	Konzeption und Evaluation eines Workshops /
作者:	Prenner, Hemma.
面頁冊數:	XVIII, 83 S. 6 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Nursing. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-12582-0
ISBN:	9783658125820

Die spirituelle Dimension in der Pflegeausbildung = Konzeption und Evaluation eines Workshops /
Prenner, Hemma.

Die spirituelle Dimension in der PflegeausbildungKonzeption und Evaluation eines Workshops /[electronic resource] :von Hemma Prenner. - 1st ed. 2016. - XVIII, 83 S. 6 Abb.online resource. - Best of Pflege,2569-8605. - Best of Pflege,.

Konzepte und Wege zum selbstgesteuerten Lernen -- Kompetenzmodelle in „Spiritual Care“ -- Forschungsmethode, Datenerhebung und Ergebnisse -- Implikationen für die Forschung und pädagogische Praxis.

Hemma Prenner konzipiert einen Workshop zum Thema Spiritualität, in dem sie Lehrende der Gesundheits- und Krankenpflege auf dieses Thema sensibilisieren möchte. Sie schlägt Methoden und Inhalte für die Umsetzung im Unterricht vor, damit eine Bewusstseinsbildung bei der Ausbildung von Pflegepersonen in herausfordernden und existenziellen Situationen erfolgen kann und auch die spirituelle Dimension im therapeutischen Prozess wahrgenommen und als Ressource integriert wird. Der Inhalt Konzepte und Wege zum selbstgesteuerten Lernen Kompetenzmodelle in „Spiritual Care“ Forschungsmethode, Datenerhebung und Ergebnisse Implikationen für die Forschung und pädagogische Praxis Die Zielgruppen Lehrende und Studierende der Pflegewissenschaft, Pflegepädagogik, Medizin, Theologie Pflegepersonen im Akut- und Langzeit-Pflegebereich und Praxisanleiter auf Pflegestationen Die Autorin Hemma Prenner absolvierte ein Masterstudium mit dem Schwerpunkt Pflegepädagogik am Institut für Pflegewissenschaft der Medizinischen Universität Graz (Österreich). .

ISBN: 9783658125820

Standard No.: 10.1007/978-3-658-12582-0doiSubjects--Topical Terms:

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