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Globalisierung und Politische Bildung = Eine didaktische Untersuchung zur Wahrnehmung und Bewertung der Globalisierung /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Globalisierung und Politische Bildung/ von Sebastian Fischer, Florian Fischer, Malte Kleinschmidt, Dirk Lange.
其他題名:	Eine didaktische Untersuchung zur Wahrnehmung und Bewertung der Globalisierung /
作者:	Fischer, Sebastian.
其他作者:	Fischer, Florian.
面頁冊數:	VIII, 185 S. 19 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Political science. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-09653-3
ISBN:	9783658096533

Globalisierung und Politische Bildung = Eine didaktische Untersuchung zur Wahrnehmung und Bewertung der Globalisierung /
Fischer, Sebastian.

Globalisierung und Politische BildungEine didaktische Untersuchung zur Wahrnehmung und Bewertung der Globalisierung /[electronic resource] :von Sebastian Fischer, Florian Fischer, Malte Kleinschmidt, Dirk Lange. - 1st ed. 2016. - VIII, 185 S. 19 Abb.online resource. - Bürgerbewusstsein, Schriften zur Politischen Kultur und Politischen Bildung,2626-3343. - Bürgerbewusstsein, Schriften zur Politischen Kultur und Politischen Bildung,.

Gesellschaftlicher und theoretischer Begründungszusammenhang -- Forschungsbedarf / Stand der Forschung / eigene Vorarbeiten -- Das Untersuchungskonzept -- Darstellung der Untersuchungsergebnisse -- Implikationen der empirischen Befunde für die konzeptionelle Gestaltung politischer Bildungsarbeit.

Die subjektiven Vorstellungen von Lernenden wurden bei der Gestaltung von Bildungsmaßnahmen im politisch-ökonomischen Bereich bislang kaum berücksichtigt. Dieses Buch gibt einen Einblick in die Denkweisen von Schülerinnen über die Globalisierung. Der Gegenstand Globalisierung ist aus didaktischer Perspektive besonders geeignet, verschiedene ökonomische und politische Lernfelder zusammenzuführen. Auf der Grundlage der empirischen Befunde werden Hinweise für die Gestaltung einer pluralistisch ausgerichteten sozioökonomischen Bildung gegeben, die in der Lage ist, die demokratische Handlungsfähigkeit der Schülerinnen zu stärken. Der Inhalt Gesellschaftlicher und theoretischer Begründungszusammenhang.- Forschungsbedarf / Stand der Forschung / eigene Vorarbeiten.- Das Untersuchungskonzept.- Darstellung der Untersuchungsergebnisse.- Implikationen der empirischen Befunde für die konzeptionelle Gestaltung politischer Bildungsarbeit. Die Zielgruppen Studierende, Lehrende, Wissenschaftler, Praktiker in der politischen und ökonomischen Bildung Die Autoren Prof. Dr. Dirk Lange ist Lehrstuhlinhaber der Professur für Didaktik der Politischen Bildung an der Leibniz Universität Hannover. Dr. Sebastian Fischer, Florian Fischer und Malte Kleinschmidt sind wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Didaktik der Politischen Bildung an der Leibniz Universität Hannover.

ISBN: 9783658096533

Standard No.: 10.1007/978-3-658-09653-3doiSubjects--Topical Terms:

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