國立虎尾科技大學 |

Mediale Diskurse, Kampagnen, Öffentlichkeiten

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Mediale Diskurse, Kampagnen, Öffentlichkeiten/ herausgegeben von Johannes Fromme, Florian Kiefer, Jens Holze.
其他作者:	Fromme, Johannes.
面頁冊數:	VI, 149 S. 4 Abb. in Farbe.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Educational policy. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-10526-6
ISBN:	9783658105266

Mediale Diskurse, Kampagnen, Öffentlichkeiten
Mediale Diskurse, Kampagnen, Öffentlichkeiten[electronic resource] /herausgegeben von Johannes Fromme, Florian Kiefer, Jens Holze. - 1st ed. 2016. - VI, 149 S. 4 Abb. in Farbe.online resource. - Medienbildung und Gesellschaft,322512-112X ;. - Medienbildung und Gesellschaft,28.

Verglichen mit einer durch Massenmedien geprägten öffentlichen Kommunikation haben wir es im Kontext der digitalen und vernetzten Medien mit deutlich veränderten kommunikativen Strukturen und Verhältnissen zu tun, weil alle NutzerInnen eigene Inhalte erstellen und verbreiten können. In aktuellen theoretischen und empirischen Analysen liefert der vorliegende Band Diskussionsbeiträge zu und Antworten auf Fragen wie: Welche Bedeutung haben die medialen Entwicklungen für öffentliche Diskurse und unser Verständnis von Öffentlichkeit? Worin unterscheiden sich ‚alte‘ und ‚neue‘ mediale Öffentlichkeiten? Ändern sich durch die digitalen und vernetzten Medien die Formen der politischen, sozialen und kulturellen Partizipation? Tragen Artikulationen in den öffentlichen Räumen der neuen Medien zu Prozessen der Identitätsentwicklung oder der informellen Bildung bei? Der Inhalt · Theoretische Beiträge zu medialen Diskursen · Empirische Beiträge zu medialen Diskursen Die Zielgruppen · Medien- und KommunikationswissenschaftlerInnen · ErziehungswissenschaftlerInnen, MedienpädagogInnen · Sozial- und PolitikwissenschaftlerInnen Die Herausgeber Dr. Johannes Fromme ist Professor für Medien- und Erwachsenenbildung an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. Florian Kiefer ist wissenschaftliche Mitarbeiter am Lehrstuhl Medien- und Erwachsenenbildung an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. Jens Holze ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl Allgemeine Pädagogik an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.

ISBN: 9783658105266

Standard No.: 10.1007/978-3-658-10526-6doiSubjects--Topical Terms:

1200004
Educational policy.

LC Class. No.: LC8-6691

Dewey Class. No.: 379

Mediale Diskurse, Kampagnen, Öffentlichkeiten
LDR:02815nam a22003495i 4500 001 981464
003 DE-He213
005 20200713025930.0
007 cr nn 008mamaa
008 201211s2016 gw | s |||| 0|ger d
020 $a 9783658105266 $9 978-3-658-10526-6
024 7 $a 10.1007/978-3-658-10526-6 $2 doi
035 $a 978-3-658-10526-6
050 4 $a LC8-6691
072 7 $a JNF $2 bicssc
072 7 $a EDU034000 $2 bisacsh
072 7 $a JNF $2 thema
082 0 4 $a 379 $2 23
245 1 0 $a Mediale Diskurse, Kampagnen, Öffentlichkeiten $h [electronic resource] / $c herausgegeben von Johannes Fromme, Florian Kiefer, Jens Holze.
250 $a 1st ed. 2016.
264 1 $a Wiesbaden : $b Springer Fachmedien Wiesbaden : $b Imprint: Springer VS, $c 2016.
300 $a VI, 149 S. 4 Abb. in Farbe. $b online resource.
336 $a text $b txt $2 rdacontent
337 $a computer $b c $2 rdamedia
338 $a online resource $b cr $2 rdacarrier
347 $a text file $b PDF $2 rda
490 1 $a Medienbildung und Gesellschaft, $x 2512-112X ; $v 32
520 $a Verglichen mit einer durch Massenmedien geprägten öffentlichen Kommunikation haben wir es im Kontext der digitalen und vernetzten Medien mit deutlich veränderten kommunikativen Strukturen und Verhältnissen zu tun, weil alle NutzerInnen eigene Inhalte erstellen und verbreiten können. In aktuellen theoretischen und empirischen Analysen liefert der vorliegende Band Diskussionsbeiträge zu und Antworten auf Fragen wie: Welche Bedeutung haben die medialen Entwicklungen für öffentliche Diskurse und unser Verständnis von Öffentlichkeit? Worin unterscheiden sich ‚alte‘ und ‚neue‘ mediale Öffentlichkeiten? Ändern sich durch die digitalen und vernetzten Medien die Formen der politischen, sozialen und kulturellen Partizipation? Tragen Artikulationen in den öffentlichen Räumen der neuen Medien zu Prozessen der Identitätsentwicklung oder der informellen Bildung bei? Der Inhalt · Theoretische Beiträge zu medialen Diskursen · Empirische Beiträge zu medialen Diskursen Die Zielgruppen · Medien- und KommunikationswissenschaftlerInnen · ErziehungswissenschaftlerInnen, MedienpädagogInnen · Sozial- und PolitikwissenschaftlerInnen Die Herausgeber Dr. Johannes Fromme ist Professor für Medien- und Erwachsenenbildung an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. Florian Kiefer ist wissenschaftliche Mitarbeiter am Lehrstuhl Medien- und Erwachsenenbildung an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. Jens Holze ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl Allgemeine Pädagogik an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.
650 0 $a Educational policy. $3 1200004
650 0 $a Education and state. $3 563302
650 0 $a Educational sociology. $3 555555
650 0 $a Communication. $3 556422
650 0 $a Sociology. $3 551705
650 1 4 $a Educational Policy and Politics. $3 683657
650 2 4 $a Sociology of Education. $3 768504
650 2 4 $a Media Research. $3 1019957
700 1 $a Fromme, Johannes. $4 edt $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt $3 884861
700 1 $a Kiefer, Florian. $e editor. $4 edt $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt $3 1273874
700 1 $a Holze, Jens. $e editor. $4 edt $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt $3 1273786
710 2 $a SpringerLink (Online service) $3 593884
773 0 $t Springer Nature eBook
776 0 8 $i Printed edition: $z 9783658105259
830 0 $a Medienbildung und Gesellschaft, $x 2512-112X ; $v 28 $3 1261612
856 4 0 $u https://doi.org/10.1007/978-3-658-10526-6
912 $a ZDB-2-SZR
950 $a Social Science and Law (German Language) (SpringerNature-41209)