國立虎尾科技大學 |

Klinisch redeneren en evidence-based practice = Weloverwogen besluitvorming door verpleegkundigen /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Klinisch redeneren en evidence-based practice/ by Jos Dobber, José Harmsen, Margriet van Iersel.
其他題名:	Weloverwogen besluitvorming door verpleegkundigen /
作者:	Dobber, Jos.
其他作者:	Harmsen, José.
面頁冊數:	XXI, 315 p.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Nursing. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-90-368-1200-9
ISBN:	9789036812009

Klinisch redeneren en evidence-based practice = Weloverwogen besluitvorming door verpleegkundigen /
Dobber, Jos.

Klinisch redeneren en evidence-based practiceWeloverwogen besluitvorming door verpleegkundigen /[electronic resource] :by Jos Dobber, José Harmsen, Margriet van Iersel. - 1st ed. 2016. - XXI, 315 p.online resource.

Achtergrondkennis bij klinisch redeneren -- Diagnostisch besluit: wat is er aan de hand? -- Etiologisch besluit: waardoor komt het probleem? -- Prognostisch besluit: wat kunnen we bereiken? -- Therapeutisch besluit: wat kunnen we aan het probleem doen? -- Klinisch redeneren en evidence-based practice (EBP) -- Wat is er aan de hand: hoe kan ik artikelen over diagnostische tests kritisch beoordelen? -- Wat is de oorzaak: hoe kan ik artikelen over etiologische factoren kritisch beoordelen? -- Wat denken we te bereiken: hoe kan ik artikelen over prognostisch onderzoek kritisch beoordelen? -- Wat kunnen we aan het probleem doen: hoe kan ik artikelen over interventies beoordelen? -- Hoe kan ik de beleving van de patiënten beter begrijpen: het begrijpen van psychosociale processen in de gezondheidszorg door kwalitatief onderzoek.-.

Klinisch redeneren is een continu denkproces van kritisch denken. Dit boek ontrafelt het denkproces dat de hbo-verpleegkundige uitvoert en presenteert dit proces in vier overzichtelijke besluiten die verpleegkundigen tijdens hun werk voortdurend moeten nemen. Het boek bevat vele digitale extra’s en hulpmiddelen, zoals kennisclips, links naar achtergrondinformatie en casusvideo’s. Naast het boek en de digitale omgeving voor studenten bevat het boek ook materiaal specifiek voor docenten, ontwikkeld vanuit het 4C/ID ontwerp-model.

ISBN: 9789036812009

Standard No.: 10.1007/978-90-368-1200-9doiSubjects--Topical Terms:

563081
Nursing.

LC Class. No.: RT1-120

Dewey Class. No.: 610.73

Klinisch redeneren en evidence-based practice = Weloverwogen besluitvorming door verpleegkundigen /
LDR:02603nam a22003495i 4500 001 982142
003 DE-He213
005 20200714055659.0
007 cr nn 008mamaa
008 201211s2016 ne | s |||| 0|dut d
020 $a 9789036812009 $9 978-90-368-1200-9
024 7 $a 10.1007/978-90-368-1200-9 $2 doi
035 $a 978-90-368-1200-9
050 4 $a RT1-120
072 7 $a MQC $2 bicssc
072 7 $a MED058000 $2 bisacsh
072 7 $a MQC $2 thema
082 0 4 $a 610.73 $2 23
100 1 $a Dobber, Jos. $e author. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1274346
245 1 0 $a Klinisch redeneren en evidence-based practice $h [electronic resource] : $b Weloverwogen besluitvorming door verpleegkundigen / $c by Jos Dobber, José Harmsen, Margriet van Iersel.
250 $a 1st ed. 2016.
264 1 $a Houten : $b Bohn Stafleu van Loghum : $b Imprint: Bohn Stafleu van Loghum, $c 2016.
300 $a XXI, 315 p. $b online resource.
336 $a text $b txt $2 rdacontent
337 $a computer $b c $2 rdamedia
338 $a online resource $b cr $2 rdacarrier
347 $a text file $b PDF $2 rda
505 0 $a Achtergrondkennis bij klinisch redeneren -- Diagnostisch besluit: wat is er aan de hand? -- Etiologisch besluit: waardoor komt het probleem? -- Prognostisch besluit: wat kunnen we bereiken? -- Therapeutisch besluit: wat kunnen we aan het probleem doen? -- Klinisch redeneren en evidence-based practice (EBP) -- Wat is er aan de hand: hoe kan ik artikelen over diagnostische tests kritisch beoordelen? -- Wat is de oorzaak: hoe kan ik artikelen over etiologische factoren kritisch beoordelen? -- Wat denken we te bereiken: hoe kan ik artikelen over prognostisch onderzoek kritisch beoordelen? -- Wat kunnen we aan het probleem doen: hoe kan ik artikelen over interventies beoordelen? -- Hoe kan ik de beleving van de patiënten beter begrijpen: het begrijpen van psychosociale processen in de gezondheidszorg door kwalitatief onderzoek.-.
520 $a Klinisch redeneren is een continu denkproces van kritisch denken. Dit boek ontrafelt het denkproces dat de hbo-verpleegkundige uitvoert en presenteert dit proces in vier overzichtelijke besluiten die verpleegkundigen tijdens hun werk voortdurend moeten nemen. Het boek bevat vele digitale extra’s en hulpmiddelen, zoals kennisclips, links naar achtergrondinformatie en casusvideo’s. Naast het boek en de digitale omgeving voor studenten bevat het boek ook materiaal specifiek voor docenten, ontwikkeld vanuit het 4C/ID ontwerp-model.
650 0 $a Nursing. $3 563081
700 1 $a Harmsen, José. $e author. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1274347
700 1 $a van Iersel, Margriet. $e author. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1274348
710 2 $a SpringerLink (Online service) $3 593884
773 0 $t Springer Nature eBook
776 0 8 $i Printed edition: $z 9789036811996
856 4 0 $u https://doi.org/10.1007/978-90-368-1200-9
912 $a ZDB-2-DLM
950 $a Dutch language eBook collection (SpringerNature-12617)